[幼儿园小班数学教案比快慢]设计意图： 通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小、通过游戏，图片等让幼儿反复认识大小，在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作，来按大小不同进行分类，并感受到数学与大小的紧密...+阅读

◆“0”

罗马数字没有0;

五世纪时，“0”从东方传到罗马，当时教皇非常保守，认为罗马数字可以用来记任何数目，已足够用，就禁止用“0”，一位罗马学者的手册介绍了0和0的一些用法，教皇发现后，对它施以酷刑。

◆以“规”、“矩”度天下之方圆

山东省嘉祥县一座古建筑石室造像中，有两位古代神化中我们远古祖先的形象，一位是伏羲，一位是女娲。伏羲手中物体就是规，与圆规相似；女娲手中物体叫矩，呈直角拐尺形。

有两个供你选择~

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教小学数学36年了评一级教师已20年近两年考核为优秀评副高职您好 一、教师资格要求应取得相应种类及其以上教师资格证书 二、政治素质、职业道德要求 1、做到“三要八不准”、不从事有偿家教。 （一票否决，延迟1年申报） 2、个人需在申报表...

数学：有砖砖正方形400块白砖先彻围墙再彻内墙绿砖以此因为一共用400块砖，设每块为1个面积单位，则墙面的面积为400，因为是正方形，则边长为20个单位。 按照题目要求可知，最外层白瓷砖的边长为20，由外向里的第2层绿瓷砖边长为18(20-2=18，...

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高中数学一共要学几本书几本选修高中数学课本数目因各地使用的教材不同会有所不同，人教版教材一共需要学习八本书，分别为： 1、必修： 高中数学必修一、高中数学必修二、高中数学必修三、高中数学必修四、高中数...

大家见识一下日本京都大学的入学考试的难度。我选的是数学篇以下为尝试的解答： 思路1: 极坐标转换为笛卡尔坐标： 设该图像上任意一点为（x,y），则满足： X=r*cosθ=（1+ cosθ）* cosθ Y=r*sinθ=（1+ cosθ）* sinθ 如果能得到y=f(x)的形式，问题就转...