[不同的教学细节展现了她们不同的教学风格《认识厘米》]周四聆听了两位老师执教的《认识厘米》，不同的教学细节展现了她们不同的教学风格。【细节一】师：你知道1厘米有多长吗？在你的学生尺上指一指。生1：从0到1。师：从刻度0到刻度1...+阅读

主题单元教案与传统教案在设计内容上基本相同，都包含教学目的、教学内容、教学活动、教学评价等。但在具体的指向性上存在区别，针对主题单元教案，作以下简略分析：

1. 教学目标

主题的目标是单元总目标，范围比较广，专题目标是围绕主题目标而设置的，教学目标具有层次性。

2. 教学内容

主题单元所涉及的内容立足于教材，所讲授的内容注重内容的整合，具有系统化的特点。

3. 教学活动

主题单元教案以多种活动来激发学生的学习兴趣，要求以多样化活动来服务教育教学，提升学生的高级思维水平，培养学生的综合能力。

4. 教学评价

主题单元教案中以量规等形式加强对学生学习过程进行评价，具有学习对象多元化、多样化的特点。

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