[中班幼儿数学中认识哪些立体图形]活动过程： （一）复习数字 4、5 游戏：“看谁拍得对” 老师分别出示数字4和5，要求幼儿先读出数字，然后请幼儿看着数字拍手，逐步引导幼儿拍肩、拍腿，比比谁拍得对，巩固认识数字 4、5。 （二...+阅读
vb里绘制线框的立体图形很简单，用到投影算法即可。所谓投影算法就是把三维空间里的xyz映射成xy的一种方法，网上查一下“投影算法”关键字就能找到公式。比如场景里有八个点，它们都各自有xyz坐标，在投影成xy以后，再按照一定顺序用Line连接线即可。再结合上Sin和Cos还能让图形旋转。但一般来说我们习惯的三维图像还涉及光、颜色、纹理填充，这就比较麻烦了。
还得有消隐算法……总之如果打算自己弄得化很复杂，想提高运算效率建议学习一下 DirectX SDK，有VB版的。 3D投影2D计算公式是这样的 P( f ):(x, y, z)==>( f*x / z + XOrigin, f*y / z + YOrigin )其中f是“焦点距离”，它表示从观察者到屏幕的距离，一般在80到200之间。XOrigin和YOrigin是屏幕中心的坐标。再给你些对与3D旋转和缩放的矩阵，矩阵转化成公式即可。
二维坐标系公式。二维笛卡儿坐标系的平移等式。 t( tx, ty ): ( x, y ) ==>( x + tx, y + ty )二维笛卡儿坐标系的缩放等式。 s( k ): ( x, y ) ==>( kx, ky )旋转等式： r( q ): ( x, y ) ==>( x cos(q) - y sin(q), x sin(q) + y cos(q) ）三维坐标系公式。平移公式： t( tx, ty, tz ): ( x, y, z ) ==>( x + tx, y + ty, z + tz )平移（tx, ty, tz）的矩阵 | 1 0 0 0 | | 0 1 0 0 | | 0 0 1 0 | | tx ty tz 1 |缩放公式： s( k ): ( x, y, z ) ==>( kx, ky, kz )缩放（sx, sy, sz）的矩阵 | sx 0 0 0 | | 0 sy 0 0 | | 0 0 sz 0 | | 0 0 0 1 |旋转公式（围绕Z轴）： r( q ): ( x, y, z ) ==>( x cos(q) - y sin(q), x sin(q) + y cos(q), z ）绕X轴旋转角q的矩阵 | 1 0 0 0 | | 0 cos(q) sin(q) 0 | | 0 -sin(q) cos(q) 0 | | 0 0 0 1 |绕Y轴旋转角q的矩阵： | cos(q) 0 -sin(q) 0 | | 0 1 0 0 | | sin(q) 0 cos(q) 0 | | 0 0 0 1 |绕Z轴旋转角q的矩阵： | cos(q) sin(q) 0 0 | |-sin(q) cos(q) 0 0 | | 0 0 1 0 | | 0 0 0 1 |
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matlab绘制三维图形1) function draw09 clf x=-4:0.1:4; y=x; [X,Y]=meshgrid(x,y); Z=sin(pi*sqrt(X.^2+Y.^2)); surf(X,Y,Z); xlabel('x'); ylabel('y'); zlabel('z'); colormap(CC); shadin...
如何绘画立体图如何绘画立体图： 1，通过从老师的讲解和书本的学习，初步认识透视，认识它的规律。 2，画简单的石膏体。立方体，长方体，圆柱体…画前要仔细观察，别随便瞟一眼就动笔，那样只会浪废时间和精...
怎么用CAD画三维立体图Autocad画三维图不是很难，但需要掌握三维绘图基础知识。下面简单介绍： 1.了解世界坐标系和用户坐标系，以及它们之间的关系与切换。 2.掌握“三点定坐标”命令的使用方法：右手定...
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如何制作三维立体画立 体 分 层 图 像 制 作（以40线模材为例） 调整图像 打开一幅设计好的分层图像 “图像”菜单——图像大小，分辨率设为95。55像素/厘米，宽高自己定。 光栅层制作 新建图层，隐藏其...
如何绘制三维立体图这是我用网页制作的三维立体图 先拿两张完全一样的图，水平位置一样，把其两张图分成许多微小的单元（分的单元越小图像越逼真），让其中一张图内微小的单元向左或者向右偏移（修改哪个...
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怎样画好立体图形2 用软铅笔构图、打轮廓，初学者一般要求他用直线，这样能培训概括“形”的能力；（用直线在画纸上定出最高点和最低点，以及等量长度的宽，注意构图的位置重心应在纸张的中心偏上。） 注...
求手机上构造三维立体图的软件你可以先去【绘学霸】网站找“3d建模”板块的【免费】视频教程-【点击进入】完整入门到精通视频教程列表：.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&...
