[四下《小数的大小比较》课后反思]我担任的是四年级数学，本节课的学习内容是：人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质中《小数的大小比较》一节，因为本节课是学生在学习了整数大小比较的基础上学习的，学生...+阅读

1、首先比较一位小数的大小，zd先看小数点的左边部分和左边的部分大的那个小数就大；左边部分相同。

2、先看整数部分，整数部分大的数就大整数部分相同的十分位上的数大的小数大十分位上的数相同的在比较百分位上的数，以此类推就可以了。

3、比较两个小数的大小，先要比较它们的整数部分是否，当整数的位数相同的时候，从高位比起。

4、如果相同，再来比小数得的部分。当整数的位数相同的时候，从高位比起。这样就可以了。

5、再比较小数点的右边，右边部分大的那个小数就大。当整数的位数相同的时候，从高位比起，这样就可以了。

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