[学生习作400字：何以解忧，惟有读书]孙铎恺，书，给了我童年美好的乐趣与享受，教会我去思索人生的道路。同样，读书也是快乐的。图书馆正是 生产快乐 的工厂，也是我爱上读书的起源。刚走进图书馆，便传来了阵阵书香。忽...+阅读

名不副实 何以解忧？！

文/梦里诗书

根据东野圭吾的奇幻同名小说改编，韩杰所执导的中国版《解忧杂货店》给人带来的只是彻头彻尾的失望，电影在剧情基本忠于原著的框架下，却并没有能做出富含镜头语言的转化，凌乱的叙事更是使电影且不谈何般感动，反令电影的“解忧”只是带来了如坐针毡的忧愁。

单就原著来说，《解忧杂货店》本就是一个比《嫌疑人X的献身》更为不适合影视化改编的作品，这一小说的内核虽然是一个治愈抚慰心灵的故事，但这种在奇幻里去诠释于善的脉脉温情，如何能被转化为电影的艺术表达，其实对于导演是一个非常艰巨的挑战，电影也更为苛求的是一种对情感的细腻捕捉，而这一点却恰恰是这部翻拍之作所最为缺失的，在这部乏善可陈的作品里几乎看不到什么真情实感。

韩杰的《解忧杂货店》改编后以三个故事为衔接，这里唯一值得赞许的是电影对原有故事做出了更为贴合地气的本土化，但一部电影光有地气其实是远远不够的，三个故事走马观花般的串联非但没有使电影剧情变的更为充沛，反而在羸弱的叙事下造成了电影极强的割裂感，变成了一笔冗长零碎的流水账，这俨然令连“蝴蝶效应”这一本极具戏剧张力的构思也并没有能成为电影让人眼前一亮的所在，其所令人看到的只是矫揉造作的煽情。

在情感倍感空乏的境况下，《解忧杂货店》对人物的塑造也非常欠缺，这并非演员之错，而在于电影有着一个致命的问题，其并没有能去对在原著中耗费大量时间去铺垫的人物情感做出合理的整理，而只是匆忙的一笔带过，匮乏人物情感铺垫的角色，在电影中的所作所为几乎带给不了观众任何的情感认同，另一面满口说教的台词也使电影预想关乎人生梦想的缔结无从谈何共鸣，《解忧杂货店》最终熬出的这锅看似满满的解忧鸡汤，只是感动了自己。

当宿命变成了巧合的拼凑，慰藉心灵的善意变成了一锅寡淡无味的鸡汤，难见任何自身惊喜，照葫芦画瓢的《解忧杂货店》，名不副实，何以解忧？！

以下为关联文档：

墨尔本租房几多愁，小居帮您来解忧大家好哦今天小居学长又和大家见面啦，正巧现在正值11月份可谓是墨尔本租房的黄金季节，小居学长也深知这段时间对于我们明年2月份开学的墨尔本留学生小伙伴们是多麽重要。于是...

宝宝缺铁危害大：“帮宝佳”为你解忧随着现代社会生活水平的提高，每个家庭的宝宝都得到了最好的照顾。令人费解的是，有些宝宝仍会出现贫血的现象，问题到底出在哪里?近日，李女士发现她的宝宝最近一段时间特别容易生...

杂货店怎么经营对于打折促销，利润普遍下降之际，l%的净利增加或许就已是一个相当重要的数目。而且，100元商品卖90元的九折法，给消费者的第一个直观感觉是削价求售，而100元买110元商品却能使人们...

AtaGroceryStore在杂货店AtaGroceryStore在杂货店 Sarah : Anybody here? Shop-keeper : ing, I'm ing....Hi, Sarah. What do you want today? Sarah : Quite a lot. I need one pound of potatoes...

如何评价小学多媒体教学软件从哪些方面评价可以分为三个要素： 艺术性：无论是从色彩的搭配还是素材的选择上，我们在制作课件的时候都要考虑到学生的心理年龄的特征，尽量做到美观细致，美观是要使颜色的搭配符合教学内容并给...

海运杂货班轮运输业务流程是什么海运杂货班轮运输业务流程： 1。货运安排，包括揽货与订舱 揽货：通常的做法是船公司在所经营的班轮航线的各挂靠 港口 及货源腹地通过自己的营业机构或船舶代理人与货主建立业务...

综合素质评价表家长评价学生一栏如何填写学生综合素质评价表维度要素内容道德品质政治态度热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党诚实守信为人诚实、言行一致文明礼貌遵守社会公德、举止文明、尊老爱幼 谦恭礼让仪容...

学生学业评价报告单中的学生自我评价如何写？？首先，要写出自己一些客套的话，比如“感谢同学老师对我的帮助，这一学期我的收获与进步如下”这样。然后要先写自己的优点，显得自己很自信。但也不要自信太过度，要用“比较，还可以，有...

如何有效学习评价有效的课堂教学评价可从以下几个方面进行： 第 一、用适度有效的表扬进行评价，让课堂充满热烈。 所谓“有效”，就是表扬要适得其所，要关注学生的需要与状态，使表扬真正起到激励与...