[您认为本校或本地区德育工作存在哪些不足]（一）学校德育工作存在的问题 1、对德育的认识有偏差 学校管理和教师思想上存在重智育轻德育的片面认识。不少老师认为，学生的学习成绩好，老师有业绩，学校有光彩，这是现实的、看得...+阅读
我可以举自己的例子。在高考的时候，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年，我在北大毕业的时候，我们全班50个同学，我是全班倒数第五名，但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。
请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是必然的标准，更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生，难道除了第一名，其余的39个孩子都是笨蛋吗？都是失败者吗？绝对不是！所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。
当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀！当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。
你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。所以做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。
比如说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种诱惑，答应孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90分，或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同学比，我只看你今天要比昨天进步，你明天要比今天进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。
他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。...
以下为关联文档：
你认为全县脱贫攻坚目前面临的困难和存在的问题是什么一是个别县级部门仅注重思考本单位帮扶村的具体工作措施、帮扶内容，忽略了部门自身工作职责，未能站在全局高度进一步思考脱贫工作应该如何计划、如何着手。如劳动技能培训工作...
通过国培学习教育教学中存在哪些主要问题通过参加国培远程培训，学习了《小学数学新课程标准》，收获很大，感触很多.我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视....
现在大学生存在哪些礼仪问题及分析问题一：自我定位不准确 “我学的通信专业是学校的热门专业，既然其它学院的学生都能找到工作，我们应该也不难。我的成绩一直不错，所以一开始就觉得自己问题不大，有些懈怠。”抱着...
你认为设计有哪些要素圆点 平面设计除了在视觉上给人一种美的享受外，更重要的是向广大的消费者转达一种的信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑考虑信息的传达，现在...
举例说明你周围存在的环境问题你是哪个大学的啊，我也是大学生啊哈 ^_^ 环境问题，身边到处都有，乱扔果皮纸屑塑料袋…… 绿色建材就是强调装饰材料除具有实用功能、美观的外表之外，还要具有对人体、环境没有毒...
你认为孩子吃苦教育有必要吗1.适度的吃苦教育是有益的其实对于孩子来说，吃点苦是非常有必要的，能让孩子的逆境和受挫折力都能提高，还能养成良好的习惯，比如就买东西这件事上，接受过“吃苦教育”的孩子，可能在...
派生诉讼存在哪些问题派生诉讼存在以下问题： 1。原告主体资格的确立。 各国公司法对原告资格的限制主要表现为两个方面：一是持股时间要求。英美法系国家对此采用“当时股份持有原则”，即要求派生诉...
对于孩子暑假补课你怎么认为不太清楚你家孩子几岁了。我儿子十岁。开学就上四年级了！ 我们的 暑假计划是：每天去晨练，增加孩子的体制！ 最热的时候在家里写作业，把暑假作业分隔成小块逐个攻破！ 晚上去遛弯，顺便...
餐桌教育是孩子的必修课你怎么认为的孩子在餐桌上要养成的好习惯 1、用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷； 2、学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙含珠，左手拿碗的姿...
