[指南科学领域的内容教师应怎样做]7月7日，在岳麓二幼的音乐厅中，全区幼儿教师针对《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域进行了理解与研讨，并有幸请到了湖南师范大学的杨莉君教授为我们讲解。一天下来，虽然略...+阅读
经常听人说，教师能教好自己班上的孩子，却会对自己的孩子束手无策、难以管教好，也曾看见自己小时候的班主任带来的儿子是一个调皮异常、鬼灵精怪的小男孩。若干年后，当我怀孕的时候，有位朋友也曾半开玩笑地对我说，“虽然你自己是老师，但未必教得好孩子！”当时听到这句话的时候，我有点生气，暗暗下决心要用实践证明给朋友看，也证实人们所说“老师教不好自己孩子”的谬论。
如今，我儿已27个月，是个聪明可爱，但却同样鬼灵精怪、调皮捣蛋的孩子，虽然还没上幼儿园，但他的智商和情商与同年龄段孩子相比显然是高出一截的。也许这只是我主观认为儿子高人一筹，至于他的天资我想还是有待于实践来证明，毕竟事实胜于雄辩！可是当我在管教孩子的时候，却真的就会走入那个“教师教不好自己孩子”谬论的误区。
老妈说我对孩子没耐心，婆婆说我总惹孩子哭，老爸说我对孩子的教育不关心，公公说我对孩子太过放任……难道教师就真的“教”不好自己的孩子，难道教师子女就会成为精神上的纨绔子弟，将来在社会的大舞台上难以立足吗？我晕……作为一名幼儿园教师，幼小心灵启蒙教育的工程师，我深知自己的责任，因此在工作中我丝毫不会懈怠，同时喜爱孩子是我之所以选择幼教职业的根源，所以我愿意做一个好老师，也试图努力做一个好老师。
要知道，如今的幼教行业也同样追随社会上与时俱进的潮流一样，总是在迎接不断的挑战，总在不断地更新教育观念、教育策略、教育行为，所以我们幼儿园教师就好比是以幼教专家为龙头带领的巨型列车下的一小节车厢，要知道在我们这些小车厢前，有无数节车厢在前面。坐过火车或“巨龙汽车”的人都有过这样的体验，当车头改变方向时，乘坐在车厢后面的人们就会明显地受到惯性作用驱使而感到身体的倾斜，但作为车头的司机来说，他或许并不会有我们后面的人感觉到的那么明显。
举这个例子是想说明，“车头”（幼教专家）变个向，后面的“车厢、车尾们”（下属的幼儿园机构及老师们）吃力地跟着一起跑，甚至要绕好大一个圈，有些能耐些的跟得紧的同胞们或许觉得心力足以使他们跟上，可是对于那些能耐一般，但又非常迈力的同胞们来说，心有余而力不足。所以我们怨天尤人，整天对着工作发呆、对着班上的孩子无奈、对着家长微笑中隐藏藏倦意……试问，带着这样的巨大心理压力，当我们幼儿园教师回到家中，同样又是面对孩子的时候，我们的心情如何？遇上个乖巧懂事的孩子，是我们的幸运和宽慰，若是遇上像偶家儿子那样的调皮捣蛋鬼，不把你折腾个半死、气得只剩下更多的无奈已经算是对你厚道的呢！幼儿园老师：无奈！无奈！真无奈！……但是幼儿园老师有一点是厉害的，毕竟我们都受过多年的专业教育，虽不敢当精通四书五经，但琴棋书画、唱歌跳舞总是略懂一二，尤其是对于教育观念、策略更是随着自己的教龄而不断增长。
我的一些家长时常会佩服我：你们老师真厉害呀，要把一个班那么多的孩子管好，教育好，真是不容易啊！看看我们平时在家带一个孩子就够累的，如果让我们带那么多孩子，不把我们“作”死才怪哦！所以教师在管教孩子时的确是我们的方法，正所谓以德服人，教师也是用爱心、耐心和各自不同的人格魅力去感染着孩子们、感化着他们并引导着他们。
话又说回来，教师难道就真的“教”不好自家孩子？深度剖析自己对待儿子的教育策略、行为，从主、客观两方面来分析反思一下。哎，是不是觉得“分析反思”这些词语很熟悉呢！是啊，幼儿园老师习惯了写什么“分析”啊、“反思”啥的，所以那就用我们惯用的方式来想一想自己是如何对待自家孩子的吧！首先，当主观意愿与客观现象相违背。
怀孕的时候看过许多书籍，还记得有一位新手妈咪说过，她决意不打孩子，但是当看到孩子不乖、不听话，没有按照自己的主观想法做事时，气急之下动了手。当时我也有想过，我以后该不该打孩子？我班有位小女孩，母亲也同样是幼教老师，女孩的脾气大得吓人，从未见过如此气焰嚣张到会动手打老师的孩子，更何况她还只是一个幼儿园中班的五、六岁孩子。
女孩母亲早先的“棍棒教育”，使女孩倔强的脾气一发不可收拾。看到这样的例子，我不禁悍然和汗颜，我如果长此以往下去，偶家儿子也会变成那样吧，而到时候在那里大谈“悔不该”的母亲，就会变成是偶啦！常常天真地想象，如若孩子是一个机器人该多好，只要按照特定的程序，让他总是顺着自己的意愿按部就班地成长，那样我会相当舒服，不用成天对着他大眼瞪小眼，不用对着他一会儿哭一会儿笑、一会儿哄来一会儿骗、一会儿装好人、一会儿又装恶人，那会省下我多少力气啊。
哎……可惜，科技再发达，客隆技术再厉害，数码化、信息化时代再进步，一个人的成长，永远不会是机械化的，靠的只能是教育引导！其次，当妈妈老师的耐心随着工作压力、强度的增强而与回家后教育自己孩子的行为相抵触。妈妈是老师，会有耐心吗？我的回答是：有，一定有！只要是老师，她都会有耐心，不管是对待自己班上的孩子，还是自家孩子，再调皮的孩子、再顽固的孩子，在老师眼里总归有教...
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