[一些化学物质的特征高三总结]1、有色气体：F2（淡黄绿色）、Cl2（黄绿色）、Br2(g)（红棕色）、I2(g)（紫红色）、NO2（红棕色）、O3（淡蓝色），其余均为无色气体。 硫酸铜 氯化铜 蓝色溶液 硫酸铁 氯化铁 黄色溶液 硫酸亚铁 氯化亚...+阅读
提高高三化学复习效率方法一
1、变“快速重复”为“自主建构” 高三复习炒冷饭，将复习课上成是新授课的浓缩，将高一、高二时的老套路、老方法、老问化学题快速地重复一遍，老调重弹，只是速度快了些。毫无新鲜感，高三学生不愿参与，课堂上老师自编自演，学生反应冷淡、漠然视之。事实证明这种复习不仅不能取得好的复习效果，而且还会挫伤学生学习的积极性。
2、建构主义理论认为，学生是知识意义的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者，只有通过自己的切身体验，高三学生才能真正形成一些化学思想认识，并纳入自己的知识体系中。高三复习课与高一、高二新授课相比，知识是不变的，但高一、高二所学的知识是零散的，不系统。即使教师上课时注意知识的前后联系。
提高高三化学复习效率方法二
1、把握主干，构建知识网络。高一、高二两年同学们已经积累了大量的化学知识，高三的复习关键是要把这些散乱的不成体系的只是进行归纳整理，着重建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。首先要立足于高三化学章节或单元知识，在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握本章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。
2、其次在形成化学章节知识网络的基础上，形成跨越章节的内容之间的联系，建立学科内某些板块知识的网络结构。最后高三学生要从不同的角度建立贯穿全部内容 的规律、技巧和方法上的联系，形成学科思维。
提高高三化学复习效率方法三
1、充足的睡眠，（感觉有如废话）虽然大家都知道这一点——但是真正能保证充足睡眠的又有几人？对于高三党来说，即便你不再玩手机，看电视到晚上，但是有足够的题目让你彻夜不眠。放弃刷化学题？不现实。但千万不要过度疲劳——劳逸结合才能达到最高效率。
2、不要吃得太饱，饱暖思淫欲——虽然对于高三的童鞋们来说不大可能思“淫欲”，但是吃饱了就昏昏欲睡却是真的——这一点在午后尤其明显。当然，也不是说不吃，但要克制自己的食欲，加上合理饮食，才能保证高效的化学学习。
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