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家长对进口动画片态度的调查报告 2003-12-27 13:35:14 摘要： 近年来，一大部分的卡通电视片、电影和影碟片从国外引入。此次研究正尝试着去了解、调查家长对这一现象的态度。实际上，家长如何看待卡通片的内容只在于卡通片本身的画面和他恩的暴力动作，以及孩子观看此类卡通片的次数。以便于找到国外卡通片对孩子语言方面、行为方面、和 需求方面的影响。五分之一的3~5岁孩子家长愿意参与此项研究。调查结果表明在涉及到、存在疑惑的家长中关于如何引导他们的孩子观看国外卡通片提出以下一些建议。 关键词： 进口动画片 家长态度 Abstract In recent years, a large proportion of cartoons on TV, film, and VCD comes from foreign countries. The present study is an attempt to learn and examine parents' attitudes toward such phenomenon. In particular, how do parents view the content, including cartoon figures and their violent actions, how often do children watch these cartoons, and in which way does the content of the foreign cartoons affect children's language, behavior, and toy-purchasing desire? Fifty-one parents of 3-5 year old children participated in the study. The survey results showed a great concern and confusion among the parents regarding how to guide their children to watch foreign cartoons. Suggestions are therefore offered. Key words: imported cartoons parent's attitude
一、 问题的提出 动画片以其生动的形象、鲜艳的色彩、超现实的情节，为幼儿所喜爱，有的甚至达到了如痴如醉的地步。近年来随着我国电影电视事业的迅速发展，不仅国产动画片的产量有所增多，而且进口动画片也大量的进入我国的电影电视市场，大有反客为主的趋势。电视节目中播放的动画片和音像商店中出售的动画片的录像和影碟，其进口动画片和国产动画片之比约为二比一。带进口动画片的引进从某种方面来说丰富了电视的内容，尤其对于幼儿来说有了更多的选择余地，而且进口动画片中夸张的人物形象、鲜艳明亮的色彩、跌宕起伏的情节，给予幼儿强烈的感官刺激为幼儿所深深吸引，但是另一方面也不可避免的带来了许多的负面影响。 进口动画片对幼儿所产生的负面影响，已经引起了越来越多幼儿教师和幼儿家长的关注，有的也采取了一些教育措施。许多幼儿教育专家也为此进行了一些调查，从教育的角度提出了一些观点。赵富才在《幼儿动画电视教育的误区》一文中指出，动画片中的一些不健康的内容，节目播放的安排问题以及幼儿心理发展过程中自身的弱点，使一些动画节目对幼儿的身心发展产生了消极作用，出现了令人担忧的教育误区。例如，有的进口电视动画片中播放某些鬼怪妖魔互相斗法为主要的内容，使得有的幼儿在观看之后会怕得不敢一个人入睡，甚至不敢一个人呆在房间里；也有的用一些妖魔鬼怪得名字来相互吓唬。牟映雪在《电视与幼儿的发展》中也提到，关于电视会给幼儿成长带来消极影响，一方面是电视可使幼儿形成被动的态度，产生非社会性，另一方面还会给幼儿带来现实与虚构混同等不良影响。有的幼儿长时间地坐在电视机前，不愿和同龄人一起玩，有的甚至到了废寝忘食的地步。丁昀在《荧屏观赏ABC》中指出，电视可能为幼儿树立不良形象。电视中一些不利于幼儿身心健康的画面和形象成为幼儿的模仿对象，即使在有教育意义的节目中，反面形象也会因为比较突出，而成为幼儿的新异刺激被接受下来。例如，前段时间播放的进口动画片《神拳北斗》，笔者曾对该片中的鬼怪形象和打斗场面的出现时间做过出略统计，十五分钟左右的片长竟有约十分种持续这样的画面。有的幼儿家长和幼儿教师就反映，幼儿模仿其中的打斗动作产生一些相互间的冲突；有的幼儿攻击性行为明显增加；学说一些片中不文明的语言；有的吵着要父母为其购买动画片中的玩具；更有甚者错将虚构当现实造成一些严重的后果。 幼儿的模仿是从无意开始的，他们缺乏经验和辨别能力，他们往往会把虚构和幻想与现实生活混为一谈。虽然国产动画片和进口动画片都或多或少存在着这些问题，但由于进口动画片相较国产动画片在其宣扬的精神内容，制作的社会背景等方面与我们的国情、我国幼儿的认知与情感等方面的发展存在较大的差异。因此，本文将从家长这一角度对幼儿观看进口动画片的态度进行分析。
二、 研究方法 1.调查对象 采取随机抽样法，抽取中国福利会幼儿园3个小班，2个中班、3个大班的幼儿，共51人，其中男孩28人，女孩23人。 2. 调查方法 采用问卷调查法，自编问卷共9题，内容主要关于幼儿所看的进口动画片的次数，内容、产生的行为问题、教育问题、家长观点等方面。问卷由家长填写，由带班教师复审。然后将问卷 编成计算机可读编码，把7题答案全部输入计算机进行分析。数据采用SPSSWIN7.0软件包进行管理和统计。问卷Alpha信度系数为0.7622。 3. 调查目的
（1）了解幼儿观看进口动画片的次数，时间。
（2）了解幼儿所观看的进口电视动画片的内容，以及由此而产生的一些行为问题。
（3）家长对进口电视动画片的一些看法和...
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