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教学目标：

1、了解猪的外形特征，掌握猪的绘画技能

2、发挥想象，为小猪创编一个情景，构图合理

教学准备：范例 油画棒 记号笔 绘画纸

教学过程：

一、激发兴趣

新年快要到了，你们知道明年是什么年吗？（视具体情况可提醒今年是狗年）

对了，明年是猪年，谁来说说猪是怎么样的？

那么可爱的小猪，你们想不想把它带回家啊？

二、教师示范

1. 头部

圆圆的大脑袋有一点点方；上面长了两个大耳朵；它的鼻子最可爱了，有点大，是椭圆形的，还有两个小鼻孔千万别忘了；眼睛可不大，但是黑白分明；小嘴笑得可欢拉，弯弯的象月亮。

2. 身体

它有个很大的肚子，圆滚滚的，比它的头大多了。

3. 四肢

小猪的手和脚都是胖胖的十分可爱，瞧，它两脚站立着，一手垂在下面，另一只手撑着小脑袋，多逗人啊。

4. 自由创作部分

你们觉得这只小猪在干什么啊？它是谁呢？遇到了什么事呢？它现在在什么地方呢？

三、幼儿操作，教师辅导

要求：

1．画面饱满，构图完整。

2．发挥想象，为小猪进行打扮、装饰，适当添加背景。

3．色彩丰富，多种涂色方法结合使用。

四、展示交流

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