[大班古诗鹿柴教案计划]教学目标 ： 1、创设情境，使学生在恰当的氛围中学习古诗，品味古诗，体会古诗韵味及语言美，想象诗中的情境。 2、通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意，调动学生多种感官，培养良好的观...+阅读

教学目标： 借助学生已认识的汉字，学习整体认读音节“zhi、chi”。读准整认音节zhi和chi及其四声。 教学准备： 课件、拼音卡片、部分实物。 教学过程

一、整认音节“zhi”的教学

（一）复习学过的字 1.看图说话 图上有几支笔？几只鸟？ 2.示词、读词：一支笔 、三只鸟 3.找同音字 支、只

（二）学习音节“zhi ” 1.认识音节“zhi ”（图与音节同现） 这就是“支”和“只” 的音节。 2.正音 读准翘舌音。

（三）教学四声 1.“支”和“只”都读第一声（标上声调），这个音节还有其 他三声。（示四声） 2.教师范读，学生跟读四声。 3.读儿歌，强化四声。 妈妈织毛衣，zhīzhīzhī； 今天我值日，zhízhízhí； 这是一张纸，zhǐzhǐzhǐ； 我们有志气，zhìzhìzhì。 4.情境训练。 通过认读生字、词语和说话，读准音节和四声。 zhī 织毛衣 （图 阿姨织毛衣） 果汁（出示实物） 你喜欢喝什么汁？（课件打出各种水果） zhí 值日（标志，今天谁值日？） 笔直（听口令游戏） zhǐ 手指（伸手指） 白纸（示白纸） zhì 我们有志气（读词） 5.连起来读四声。

二、整认音节“ chi ”的教学

（一） 看图，认识音节。 1.看图，小弟弟在干吗？ 2.小弟弟，吃苹果，chīchīchī。（示音节） 3.读准音节。

（二）带读儿歌，读准四声。 小弟弟，吃苹果，chīchīchī； 小朋友，不迟到，chí chí chí； 小橡皮，小尺子，chǐchǐchǐ； 小鸟飞，拍翅膀，chì chì chì。 老师读。学生读。老师拍手学生读。（读准四声，注意

二、三 声手拍慢些，

一、四声拍快些） 3. 示四声 chī chí chǐ chì

（三） 借助拼音认读音节与汉字。 chī chí chǐ chì 吃苹果 迟到了 尺子 敕勒歌 吃东西 你喜欢吃什么？ 背背《敕勒歌》

三、分辨“zhi”和“chi”。 谁能想办法记住“zhi”和“chi”？（图与音节共现）

四、游戏 《回家》 zhi chi 值日 牙齿 笔直 吃力 一支笔 尺寸 知识 果汁 白纸 敕勒歌

以下为关联文档：

对幼儿园一日常规的认识教案一、晨间及离园活动： 1、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检和晨练。 2、积极参加户外活动，能和同伴友好、合作游戏。 3、离园时，能自觉整理好仪表，带上自己的物品主动与老师同伴道...

初一语文课外阅读指导课要怎么上教案教学目标 1、通过课外阅读指导，把学生的阅读范围延伸向课外，在阅读的过程中让学生体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2、通过阅读示例，使学生掌握圈点勾画、做批注的阅读方法，养成“...

小班教案数学怎么写目标： 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备： 1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形） 2、小白兔头...

教案中的教学重点与关键怎么理解一、教学重点和难点问题，主要是指关于如何确定教学的重点和难点、采用什么方式方法去突出重点和突破难点的问题。具体而言，它主要包括以下几个问题：什么是教学的重点和难点？解决...

幼儿园大班拼音教案幼儿园大班公开课：拼音教学活动方案 活动内容：复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 设计思路： 本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音...

幼儿园大班拼音ieueer教案教学思路： 一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，我根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿...

帮忙找下大班拼音教学教案 ！谢谢 ！大班拼音教学计划 11月份： （共8课时） 第1、2周共4课时，拼读《修枝》前4句，排卡前两句。 第3、4周共4课时，拼读《修枝》排卡整首儿歌 12月份 （共8课时） 第1、2周共4课时，拼读《邮筒娃...

学前班下学期拼音教学计划去文库，查看完整内容> 内容来自用户：罗颖 学前班下学期拼音教学|学前班下学期拼音教学计划范文 【学前班下学期拼音教学一】 一、基本情况分析： 通过上学期语言、拼音课程的学...

前鼻韵母和后鼻韵母教案大班教学目标： 1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。 4、能够根据音节看...