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在一次教育培训中，我从我的一名老师那里读到了这样的一则故事---许多年前，汤普逊老师对她五年级的学生们说，她会平等地爱每个孩子。但这是不可能的，因为前排坐着泰迪？？史塔特——一个邋遢、上课不专心、不讨人喜欢的小男孩。事实上，汤普逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉叉，然后在最上排写个不及格！某一天，汤普逊老师检视每个学生以前的学习纪录表，她意外地发现：泰迪之前的老师给他的评语十分惊人！ 一年级的老师写道：“泰迪是个聪明的好孩子，永远面带笑容。
他的作业很整洁、待人很有礼貌，他让周遭的人很快乐！”二年级的老师写道：“泰迪很优秀，很受同学喜爱。但他的母亲却患了绝症，他很担心；家里的生活一定不好过！”三年级的老师写道：“母亲的过世，泰迪一定很难过；他很努力地表现，但父亲总不在意他；若再没有改善，他的家庭生活将严重打击泰迪。”四年级的老师写道：“泰迪开始退缩，对课业提不起兴趣；没有什么朋友，有时在课堂上睡觉。
”此时此刻，汤普逊老师才了解泰迪的家庭状况与心理变化‘她深感惭愧。当她收到泰迪送的圣诞礼物时，她更觉得难过，别人的礼物是用缎带及包装纸装饰地漂漂亮亮，而泰迪送的礼物却是用杂货店的牛皮纸袋捆起来的。汤普逊老师忍着心酸，当着全班的面拆开泰迪的礼物，有的孩子开始嘲笑泰迪送的圣诞礼物：一条假钻手环，上面还缺了几颗宝石，另外是一瓶只剩四分之一的香水。
但是汤普逊老师不但惊呼漂亮，还带上手环，并喷了一些香水在手腕上。全班小朋友都楞住了。放学后，泰迪？？史塔特留下来对汤普逊老师说：“老师，你今天闻起来好像我妈咪喔！”一等泰迪回家，汤普逊老师整整哭了一个小时。 从那天起，汤普逊老师不再教“书”、不教阅读、不教写作、不教数学，她开始“教育孩童”！ 汤普逊老师开始特别关注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了过来；汤普逊老师愈鼓励泰迪，泰迪的反应就愈快。
到了学年尾声，泰迪已经成为班上最聪明、最优秀的孩子之一。虽然汤普逊老师说过：她会平等地爱每一个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生。一年后，汤普逊老师在门边发现一张泰迪送来的纸条，上面说：“汤普逊老师：您是我一生中，遇到最棒的老师！”六年过去了，汤普逊老师又发现另一张泰迪写的纸条，泰迪已经高中毕业，成绩全班第三名。
而汤普逊老师仍是他一生中，遇到最棒的老师！四年后，汤普逊老师又收到一封信，泰迪说有时候学校生活并不顺利，但他仍坚持下去；而不久的将来他将获得荣誉学位毕业！他再一次告诉汤普逊老师：“您仍是我一生中，遇到最棒的老师！” 四年过去了，泰迪又来了一封信。信里告诉汤普逊老师：泰迪大学毕业后，又继续攻读更高学位；他仍不忘再说一次：“汤普逊老师：您还是我这一生中，遇到最棒的老师。
”而这封信的结尾多了几个字：“泰迪？？史塔特博士。”故事还没结束呢！该年春天又来了一封信，泰迪说他遇到了生命中的女孩，马上要结婚了。泰迪解释说：他的父亲几年前过世了，他希望汤普逊老师参加他的婚礼，并坐上属于新郎“母亲”的位置；汤普逊老师完成了泰迪的心愿。但你知道吗？汤普逊老师竟然戴着当年泰迪送的假钻手环，还喷了同一瓶香水----是泰迪母亲过世前的那个圣诞节用过的香水。
他们互相拥抱，泰迪博士悄悄在汤普逊老师耳边说：“汤普逊老师，谢谢您相信我；谢谢您让我觉得自己很重要，让我相信我有能力去改变。汤普逊老师热泪满盈地告诉泰迪：“泰迪，你错了！
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