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我是一个比较现代的妈妈，倾向于让孩子顺其自然的成长。于是在我家小果果厕厕的问题上，我也顺其自然，纸尿裤竟穿到2岁。

果果两岁之后，我发现他逐渐对厕所很感兴趣，对于爸妈去厕所 哗哗 或者 臭臭 也很 跟屁儿 。于是我开始留意:白天，只要他尿尿了，他就会用手拍尿包，或者突然站在那不动了，很严熟地告诉我: 尿尿了！ 如果遇到拉屎，除了我早已熟悉的 镇定、憋红、瘪嘴外，现在能用手捂着屁股，告诉我: 妈妈，臭臭 纵观这些 征候 ，我基本可以判断:这个时候，可以帮他练习不戴纸尿裤，用尿盆尿尿和拉屎了。于是我的训练就此开始。

本以为是水到渠成、顺理成章的事儿，还是让我费了一点周折。刚开始，我一旦发现他有了 情况 ，就立即把尿盆拿到他跟前，并且尽量做到 没当回事 似地对他说: 果果，尿尿吧！ 果果就把小鸡鸡对准尿盆，好奇地盯着尿盆，可就是尿不出来，果果不耐烦地不愿再尿了，拉屎也是如此。后来我请教了一个儿童心理学专家，他告诉我，大多数孩子都会经历这样一个发展阶段，就是他们不习惯看见自己身体的一部分显露在外。

譬如从长袖穿短袖时他们会好奇地摸自己的胳膊；光着脚丫，他们的脚趾就会无所适从；屁屁露在外面，自然会紧张得不会便便了。经过一段时间耐心地训练，我终于等到了果果松驰的第一次尿。

我在训练果果厕厕时，始终记住有关专家的话: 练习脱掉纸尿裤，自己上厕所是孩子在两三岁需要掌握的最后一项发展技能，它对于孩子身体和心理的发展都很重要。为了让果果顺利掌握这门技能，我抑制自己急躁的性格，为自己制定了4条纪律，万一他要是 犯错 了，我要做到 两说 、 两不说 。如说 宝宝，你尿裤子喽！ 让他了解 事故 ，但不觉得恐惧；不说 我不是告诉过你吗？不能尿在裤子里！ 已经尿了，再责备也没有用；不如说 好了，我们一起换裤子，然后妈妈给你擦屁屁，加油宝宝，尽快学会盆盆尿尿。 这样说，能鼓励孩子坚定学会上厕所的信念；而不说 你都那么大了，怎么还不会找尿盆呢？ 我觉得这么说，会使孩子的自尊心受损，让孩子难堪，没有一点正面的作用。

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