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活动目标：

1、能大胆、清楚表达自己喜欢做大人或做小孩的理由。

2、感受做自己的快乐，激发幼儿热爱生活的情感。活动重点：能用语言清楚表达自己的观点。难点：能对同伴的观点提出质疑并反驳。

活动准备：

材料准备

1、ppt

2、辩论用黑板、标示、记号笔、计时器。

经验准备

1、开展过阅读活动 对换节 。

2、进行过孩子和成人活动的相关调查活动。

活动过程：

一、回忆故事--《对换节》

环节意图：回忆故事情节，引出辩论话题；

重点提问：

1、前段时间我们阅读了故事《对换节》，你们还记得吗？故事里都讲了些什么呢？那你们认为做大人好，还是做小孩好？

2、今天我就来做个小小辩论赛的游戏，名字就叫《做大人好还是做小孩好》。

二、游戏： 做大人好还是做小孩好

环节意图：能用完整的语句表达自己的观点，并尝试质疑、反驳。

孩子们根据自己的意愿分别坐到指定区域。（认为 做大人好 的是黄队，认为 做小孩好 是蓝队）

（一）亮观点

第一次游戏规则：

（1）每一组分别在规定的时间内说出自己的理由；（听到小铃声时间到）

（2）说的人要讲清楚，听的人要听仔细。

（3）别人说过的理由不要重复。

小结：在说理由时，能简单清楚的表达很重要。

（二）驳观点

引导语：黄队和蓝队都说出了自己的理由，你们同意吗？接着我们就来说说自己的想法。

1、每个人先拿一个小圆点贴在你不同意的那条理由旁边。

2、老师和幼儿一起找出哪条理由不同意的人最多，并请大家说出各自的想法。（提出表达的要求：我不同意哪一条理由，为什么？）

小结：当你不同意别人的理由时，能大胆的说出自己想法很重要。

三、快乐的我们

环节意图：观察图片，在讨论中感受并激发热爱生活的情感

1、出示图片提问：你从图片上看到了什么？他们在干什么？

小结：其实在生活中大人和小孩都会体会到各种各样不同的快乐和烦恼，这是我们每个人都要经历的，我们要勇敢的去面对，感受生活给我们带来的不同体验。

你们说对吗？

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