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学校应该怎样提高学生的创造能力

02月03日 编辑 39baobao.com

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一、课程设置灵活,突出应用性

根据自己的情况进行课程设置。整个课程设置的体系较灵活,力求面广点深,以博促专。

二、教材编写的情景性

教材编写的“生活化”,有助于学生能直接看到知识的运用价值,然后促使他们去发现其新的运用方向,对培养学生创造性的观察能力,思维能力和实践能力大有益处。

三、注重教师“导”的作用

要培养学生的创新能力,关键还是教师要善于“导”。教师的“独立思考、好奇、幽默、体谅、勤奋、坚决、主动、诚恳”等心理素质是必须具备的。

四、相信每个学生均能成功

以学生人格的全面发展为本,相信每个学生均能成功。不管对何种学生,教师都会于方百计地去发现他们身上的闪光点加以肯定和表扬。

学校评价一个学生成功与否,不是简单地以成绩来定。主要看该学生在原有的基础上是否有所进步。每所学校均开设有特殊班,配备有责任心强,教学经验丰富的教师进行上课。对学习有困难的学生,学校专门组织教师兔费为其补课。对于随班就读的残疾学生,学校更配有专门教师,上课时一对一进行辅导。

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