[与五颜六色说“不”！]天然色素和人工合成色素之分食用色素分为天然色素和人工合成色素两种，天然色素主要从植物组织中提取，也包括来自动物和微生物的一些色素。人工合成色素是指用人工化学合成方法...+阅读

又是到了画画的时间，今天画的是小朋友最喜欢的 太阳公公 。小朋友画得可认真了，于是我和往常一样走到孩子们的身边欣赏孩子的作品，发现很多小朋友画出的太阳虽不是很圆，但至少都是通红通红的，发出金黄色的亮光。有的小朋友还配上了蓝天、白云，越发显得太阳的美丽。这时坐在一旁的诗瓴小朋友大声地嚷道： 尤老师，我画完了，快过来瞧瞧。 我接过画一看，方不成方，圆不成圆，颜色也不鲜艳，更让人失望的是太阳除了涂上红色，还乱七八糟地涂上了绿色、黄色等其他颜色。 看看别的小朋友的作品，再对比诗瓴的，真想狠狠地批评她。但转念一想，也许她有自己的想法，于是我问她： 诗瓴，见过太阳吗？ 见过 那太阳是什么颜色的呢？ 红色的，很美丽。 诗瓴高兴地说， 我刚才还看到太阳呢！ 诗瓴并不是不懂得太阳的颜色，那她为什么 于是我又接下去问： 那你今天画出的太阳为什么涂上那么多种颜色？ 因为我想要五颜六色的太阳！ 她抬起头天真地回答我。

五颜六色的太阳？听了诗瓴的回答我无言以对了，刚才想骂她的念头也烟消云散了。身为教师的我明白想象的重要性，如果因为她不是画出红色的太阳而骂她，或者强制她把太阳涂成红色，那可能扼杀了一个小孩子的想象权利。 想象，在一个孩子的成长道路上占有重要位置，她可以把太阳想成绿色的，也可以把太阳想成黄色，如果真的是那样，夏天就会变得清凉清凉的；秋天的果园就会硕果

累累 如果每个孩子从小大胆发挥想象。敢于想象，那我相信这对他们以后的写作、学习，甚至工作都会有一定的帮助。 因此，我想对所有年轻的教师们说：不要轻易责怪孩子的 涂鸦 ，因为不是每个孩子在美术方面都有一定的天赋都能成为画家，但每个孩子都可能成为 幻想家 。