[重振旗鼓，一起扬帆起航]在前半个学期中，我们小组的平均分忽上忽下。偶尔好，偶尔又差到极点。让我们重振旗鼓，一起扬帆起航。冠军，我们来啦！ 测试目标：120分以上 完成情况：126分 时间过得很快，一晃眼又是一...+阅读
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问: 那是什么?
我将毫不迟疑的回答您: 那就是爱 。
成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。两个月前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，刚开始，虽然进入新环境让我有点不适应，但我感到无比的自豪，但是慢慢的，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做玩具，做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。但是，每天早上孩子们的一声声： 张老师，早上好 都会让我感受到幸福。
刚进入这个环境的时候我其实有些无所适从，一切都是陌生的，现在想想，是孩子给了我坚持的勇气。记得我刚来到苗苗一班没几天的时候，跟小朋友们都还不熟悉，对这个环境既充满好奇又有些害怕，好多小朋友也都是好奇地看着我，有一个叫姗姗的小朋友却经常会搬着小椅子坐在我旁边摸摸我的腿，跟我说 老师，我喜欢你 ,看着她圆乎乎的小脸我感觉心都要化了，小男生浩浩总是暖暖的朝我笑，还有王悦小朋友，经常跟在我的身后，我问她： 小朋友，你为什么老跟着我呀? 她说： 因为我喜欢你啊老师 。能被幼儿喜欢是刚来这个环境最大的安慰，正是这些跟孩子们在一起的点点滴滴让我越来越坚定要做好一名幼儿教师，守护好这群小天使。我也慢慢的体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的职业，因为，我和纯真的孩子在一起，和伟大的爱在一起。
记得有这样一段经历， 每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然， 只觉得他们就是想带头，一天，当佳霖再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把佳霖揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句 老师，我想和你牵手 当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑，一声鼓励， 一次牵手，一个拥抱。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿歌，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。我以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲，而自豪。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云: 师者，传道、授业、解惑也。 教师不仅是学生学习知识的传授者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者。
一个人的生命是有限的， 而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。我会继续，用爱托举起明天的太阳。
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