[儿童发展心理学案例加分析]儿童发展心理学 一切科学都是主体能动地作用于客体的结果,都是人类智慧和经验的结晶。科学从根本的意义上讲,是一个相互联系 、相互依赖 、相互渗透的整体,我们可以根据科学研...+阅读
1,魏晋南北朝时期,佛教道教盛行,儒学发展出现危机
2,三教相互辩驳中相互渗透,唐宋时期,“三教合一”的思想在社会盛行。
3,为了重振儒学,皆大人们对于世界观提出的新问题,儒学家不断思索,形成理学。
地位
理学是宋明时期的儒学主流,经过几百年发展,在政治生活,社会教化方面影响深远。用三纲五常维系专制统治,压制人的自然欲求,产生了消极影响。但理学重视主观意识力量,注重气节品德,讲究自我节制,发愤立志,强调人的社会责任和历史使命,凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格产生了积极作用。
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