三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

小班第二学期安全计划

03月17日 编辑 39baobao.com

[新学期,新老师,新起点]新的一个学期,刚刚接手这个班,对孩子们还不太熟悉。但我相信,慢慢的,通过和孩子们的共同学习和生活,我会发现孩子们越来越多的潜能。下面我们来一个简单回顾吧。 教学方面: 本周开...+阅读

《纲要》中指出 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 特别是小班幼儿,他们虽然经过了一个学期的集体生活,但其自我保护能力仍较差,安全意识仍是薄弱的,还需进行培养训练。针对这一现状,制定了安全教育计划,具体措施如下:

1. 认真做好晨间接待和检查工作,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。了解幼儿当天情绪和身体状况,幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时通过短信电话等方式向家长了解原因。对身体较弱的幼儿给予更多的关注,在季节变化时提醒幼儿注意及时穿脱衣物避免感冒。

2. 幼儿生活活动时,老师时刻跟随,注意维持盥洗室的秩序,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内等。告诉幼儿识别特殊号码的用途(如:1

10、1

19、120),并定期有计划的开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

4. 进餐时要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食,并做好全日观察记录的登记工作。

5. 户外活动时,告诉幼儿不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的安全,消除不安全隐患,确保幼儿安全、快乐的参与活动。

6. 严格执行接送制度。提醒家长凭卡接送,卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接送卡,谨防幼儿走失。

7. 对班级的设施设备做到经常检查,及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

8. 请家长积极配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识和防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,告诫幼儿不要轻信陌生人。

总之,把安全放在首位,对孩子要做到: 放手不放眼,放眼不放心。 我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,让幼儿健康成长。

以下为关联文档:

十月小班班级工作盘点本周是主题《我自己》的最后一周学习,通过学习使孩子们对我自己的认识从朦胧、表浅和具体形象逐步形成了 不一样的我 的概念。从而喜欢自己,增强自己自主行动的意识。 本次主...

2013学年第二学期德育一、指导思想:以科学发展观为指导,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育。积极探索立足学校实际,从艺术特色入手,进一步...

第一时间给孩子们最好的照顾——小班保育员个人工作总时间过得真快呀!一转眼一个学期即将结束,我做保育员工作也有半年多了,原以为在幼儿园做保育员应该是比较简单的事情,当我真正从事这个职业的时候,我才深刻体会到其中的意义。做保...

小班午餐趣事之一、二一天,中餐时,我巡视下来,发现第三组有三个小朋友在闹情绪,菜一点儿也没吃,一个还眼泪汩汩留下来,我立马走过去,关切的问: 怎么啦? 雅雅小朋友哭着说,想他爷爷了,毅毅呢!只是哭,以我这几天...

2008~2009年度第二学期“亲近绘本,共享阅读”课题阶太仓市实验幼教中实验幼儿园 周莉莉 喜欢绘本,喜欢那美丽的图案,更喜欢那诗意、想像、简单、浪漫的故事 绘本,可以让我很快安静下来,放松下来,更多是时候,会让我呼吸到一种新鲜空...

小班科学《水果照相馆》课后反思秋天是收获的季节,各种水果都成熟了。为此,我们利用身边的自然资源开展了科学活动 水果照相馆 。由于我考虑到小班幼儿年龄比较小,知识面较窄,在开展活动前我先做好充分的课前准...

二00七学期大二班家长会稿二00七学期大二班家长会稿 时间:2007年10月 地点:大二班教室 参加对象:大二班 全体家长 主持人:*** 各位家长: 大家好!很高兴今天我们大家可以齐坐一起来关注、探讨孩子的成长问...

小班第一次中餐有感孩子是父母最珍贵的宝贝,第一次进入幼儿园,第一次离开父母独自参与集体活动,自己上厕所、自己吃饭、自己睡觉,爸爸舍不得,妈妈不放心,都担心孩子吃不饱,睡不好,会哭、会闹。家长的心...

做最好的自己——2017~2018年第二学期班级文化建设方关注班级文化建设是每一个教育者,特别是每一个班主任的重要思考内容。构建和谐的班级文化对校园的建设也有着良好的促进作用。 一、班级学生基本情况分析 本班共有8名学生,其...

推荐阅读
图文推荐