[一个大专生去加拿大读学院好吗]怎么讲呢，如果你个人觉得国内的大学你读的没意思，以后找不到工作想出去读过学士学位什么的其实也可以，加拿大那边不是很贵也不难考，那里的就业机会蛮多的好像，外国是注重专业的，所...+阅读

五年一贯制，又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩

后直接进入高等职业技术院校学习，进行“2+3”一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大

专学历，与三年制专科字样无异。但没有对比就没有区别，下面是五年一贯制与全日制大

专不同之处：

一、五年一贯制学制模式不同

五年一贯制采用“2+3”的培养学制，跨过高中对学生进行一贯制的培养。但跨

过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的“复习

年”，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。学生在经过五年时间的学习后，能够直接获得国家认可的大专学历，同时也可以升本、考研、参加公务员及进入

事业单位等。

二、五年一贯制专业选择不同

对于如何选择专业，很多初中生家长都表示感到非常困惑，因为一旦选错专业，将

导致毕业后找不到工作，影响到孩子未来人生道路。传统学术型大专一般是“报什么专业就读什么专业“，而五年一贯制大专则是采用科学的方法来帮助学生选择专

业，以北京科技职业学院为例，学院引进的”

青少年“HBDI全脑优势”测评系统，能通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等，为学生报考选择专业提供权威的科学依据。

三、五年一贯制培养模式不同

五年一贯制大专与传统高校不同，更偏重于培养高等技能型人才，使学生具备必要

理论知识和科学文化基础，熟练掌握所学专业的主干技术，侧重实际应用，加强相关知识的综合运用，培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，

学生在校期间通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，更符合社会需求，到企业后可迅速上岗！

四、五年一贯制就业模式不同

学生毕业前，五年一贯制大专会安排专门的就业老师为毕业生进行专门的企业面试

模拟课程，包括简历策划、礼仪表达、面试技巧、专业问答等环节，最大程度上提高学生的面试成功率，同时就业老师会积极与各大名企联系沟通，为准毕业生提供

更多的名企面试机会！并为学员向就业单位争取更高的薪资以及更好的待遇！在学生就业后，还将阶段性的对学生就业情况进行全程跟踪与指导。

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