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小学生如何快速背古诗词

02月02日 编辑 39baobao.com

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俗话说:“好记性不如烂笔头”,“不动笔墨不读书”。眼看十遍,不如手抄一遍。如果在背古诗词的时候一边读一边写,充分调动眼、口、手、脑等多个感官参与,虽然看起来速度比较慢,很多孩子觉得太麻烦了。但这是提高效率的好方法,还能为默写打下坚实的基础。

有些孩子不喜欢古诗词,不愿意背诵。家长可以把古诗词编成一个个小故事,先讲给孩子听,让他们处于兴奋状态。然后,趁着他们还沉浸在故事里的时候,把他们的注意力转移到诗词原文上,轻松背诵。

一些动作丰富的诗词,可以教孩子一边比划一边背诵。家长不用理会动作形不形象,只要孩子可以通过自己理解的动作去记忆,就能很好的培养孩子动手、动口、动脑的能力。动作和大脑协调好了,孩子才能背得更加扎实。

每一首诗词其实都有一个情景,或是描述了一件事情、或是描绘了一幅景色、或是表达了一种情绪……总有某种联系可以把整首诗词串联起来,形成具体的情景。然后根据情景熟读,孩子就能更容易理解和记忆。据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。对于有趣的故事和美丽的景色描写,这个方法的效果非常好。

抓住诗词的脉络结构,提炼出每一句、各层次的关键词作为记忆的点,然后再根据先后顺序连接起来。点成线,线成面,按照全文的线索顺序,展开记忆,快速地进行背诵。

打开录音设备,读读背背、录录听听、放放对对……在循环往复中便把诗词记下了。如果有条件的话,还可以把这些录音文件刻录到光盘或其他存储设备中,空闲的时候听听自己的声音也是非常不错的。将来有一天,孩子一定会感谢曾经的自己,不怕麻烦地录下了音频。

三人行,必有我师焉。”让孩子组成三五人的背诵小组,互读互背、互相提示。比比看谁记得又快又牢,在合作中竞争,在竞争中合作。让孩子可以在提神互补中,更加高效的学习古诗词。

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