[应该怎样对待批评与自我批评]批评也有很多种 有恶意的 也与善意的 对那些恶意的批评 我们要勇敢面对 还要努力保护自己的利益和尊严还有人格 对善意的 我们要对批评我们的人说谢谢 并以谦虚的态度接受...+阅读
现在很多孩子都比较爱说谎，你会发现他们在不知不觉中就在说谎，而这些谎言让人很难理解，他们这么小怎么就会说谎了呢？那要如何对待孩子的说谎行为呢？小编总结了以下内容，愿给朋友们带来帮助。 案例一： 4岁的妮妮不小心打碎了茶几上的花瓶，妈妈问起时，她说是家里的小花猫干的。 案例二： 威儿和爸爸妈妈吃了晚饭出门散步，路过蛋糕店，看见橱窗里诱人的水果蛋糕，威儿的口水都要流出来了，缠着妈妈要买一个蛋糕，并说“我真的饿了”。
案例三： 壮壮对班上的小朋友说：“我看到过一个这么大的蜗牛！”壮壮用自己的小拳头比划着，那还真是个超级蜗牛，足有他的拳头那么大。 如何对待孩子的说谎行为： 听到孩子说的这些话，我们的第一反应都是“说谎的孩子！”随后就有一场关于道德品质的教育，也许，还会给孩子讲讲皮诺曹的故事，那个说了谎鼻子就会长长的孩子的故事。
以前，老人们常常用《狼来了》的故事来教育小孩子不能说谎，这说明人们对儿童说谎这个问题一直都很重视。如果自己的孩子爱说谎，父母就会十分敏感；特别是对那些经常说谎不脸红的儿童，大家更是感到不安和担忧。 儿童说谎行为的发生有着明显的年龄特征，我们应该记住一点：儿童时期的最大特征就是心理发展的水平与年龄有密切联系。
处于幼儿阶段的孩子，由于他们还分不清现实与幻想的区别，因此他们的“说谎”，实际上是自我想象的产物，这种现象与诚实不诚实没有多大关系；再加上孩子个子小，他所观察体会到的事情，和成人自然不一样；因此，孩子说的话有时就会显得很夸张。 一位朋友疑惑地告诉我：小时候他总觉得家乡小学旁边是一座山，而现在看看不过是个小土堆罢了！如果这时家长对他们加以批评和责备，反而会向孩子暗示怎样可以有意识地说谎。
因此，对待说谎是幼儿，家长可以不必在意，只要稍加引导就可以了。 当儿童到了学龄期后，说谎往往都是有意识的，对这时孩子信口说谎的行为，我们就必须加以高度的注意了。 有一种说法：儿童说谎，很大程度上是成年人造成的或促成的。分析上述儿童说谎的5个常见原因，其中，后4个都是和成人有关的。因此，父母分析自己的行为方式对孩子说谎行为的影响是非常必要的，儿童“说谎”与成年人的教育方式与态度有很大关系。
父母对孩子的“说谎”要宽容一些，我们应该关注如何解决问题，而不要一开始就责备孩子：不要说“你收拾好你的积木没有？”而要说：“我们该怎样来收拾房间？”父母对孩子更多一点理解，更多一些爱心和耐心，不要轻易认定孩子说谎，不要把孩子一时的表现认定为一辈子的特点，对儿童的积极行为给予重视，那么孩子的谎言便会逐渐消失。
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