[46级必备英语单词]去文库,查看完整内容> 内容来自用户:a5731758 1.abnormal a.不正常的> I'm normal, you're ~ !2. abolish v.废除> CET-Band 4 should be abolished ! A daydreamer3. abrupt...+阅读
万事开头难,刚开始总是要艰苦一点。 发音一定要准!发音准单词词形才记得准。如果发音不准,错误会五花八门,Mutter可能写成Mutte, Brief可能会写成Berief, glauben可能会写成gelauben, Bild可能会写成Bird, organisieren会变成oganisieren, klingeln可能会变成klingen(虽然这也是个德语词)等等。 发音极为重要,不仅有助于记单词,而且是有助于建立良好形象。 光掌握德语的发音规则还不够,还有必要学习一下法语的发音规则。希腊拉丁过来的词都基本德语化了,英语大家一般都有一定水平,借得比较晚的英语词(英文书写、英语发音)也不难,但是法语词很多还保留了原来的读法写法,如Restaurant, Garage, Fillet, Cousin...如果会法语拼写规则,当然就容易得多。 发音准、规则熟练还只能记准词形,词的语法性和复数还要强行记住。背单词的时候冠词一定要和名词一起读一起记,按这个格式,如das Haus, die H?user。这个是没有办法的事情。★☆规律是有的,但是大规律下有小规律,小规律之外又有特例☆★。所以不能先学如围棋定式(说是定式,实际上变幻莫测)般的词性规律和复数规律,而只能在记住一定量(至少也得一千吧)单词的基础上看一看书上总结的规律或自己找规律。▲△德语词的性复数和词形之间的关系就像英语词和发音之间的关系△▲。学英语开始你只能死记那些词的音标,等你单词记得多了
(一千左右吧),自然就能读出新单词的音,读个差不离儿。德语也是一样,记得多了,碰到新单词就能猜出它的性和复数,猜个差不离儿。如果猜准了,呵呵,恭喜;如果错了(或者你心中的规律不正确,或者这是个特例),你重视起来,多给点注意力就行了。这时背单词不再是什么辛苦的事情。 来点语言史的知识:在远古,日尔曼语名词的性应该是有很强的规律的:这类东西一律是什么性,那类东西一律是什么性。复数也是有很强的规律的。可是词汇慢慢得变得丰富起来,和其他语言之间还会发生借用,语言自身也会发生变化像生命体一样发展变化(有人认为一千多年前的唐朝人和现在的西安和一样说话,这明显没有动脑子)。这么多因素综合起来,名词的性和复数就很难保持以前的规则了,最后变得混乱了。举个例子:本来近现代的外来词倾向于用中性das,复数加s,但是Computer这个词形太让人想起德语的阳性词了,于是就算阳性吧,复数也不是加s而是与单数同形。Saison这个词的意思让人联想起Zeit, Jahreszeit,于是就定为阴性吧。这些词刚借过来大家基本没什么分歧,而有个别词德语区的人是有分歧的,如Meter有的按词形算阳形,有的按意思算中性,谁也不能说服谁,那好,词典中就标两个性,愿意用哪个用哪个。 “任何事物都有它的来龙去脉和道理。”一些外来词给德语区的人的第一感觉(意思或词形)是什么性就定成了什么性。德语自己新出现的词也遵循同样的道理。还有一点,西欧好些语言的名词都有两性三性,借入的时代可能照原语言里的性,也可能按其德语相应词(同义近义)的性,也可能按类似德语名词词尾的性。沧海桑田,慢慢地最初的简单规则就面目全非了。另外:外来词完全融入德语,德国人都不见外了,这是可能的;德语本身的词因为各种因素最后“变性”了,也是可能的。这些都加深了外族人学德语的难度。但是心里有这个概念、有心里准备,其实还算容易,不是吗?
1、每当一个新的单元要开始前,你们将做什么预习工作,多长时间,多细致,是否将单词背熟??? 答:学习四步曲:预习—听课—练习(课堂练习和课后练习)—复习。每一步都要做好。一单元预习小半天,单词达到“看到能认识”的程度,语法弄懂,课文至少阅读一遍。
2、每天学习时间分配???答:以上四步时间用量差不多一样,认真的话你的时间剩不了多少了。
3、一个单元的单词,总共看多少遍自己认为是记牢了,都在什么是候背(分开,还是集中在一起背)???答:你这是单词中心论。记多少单词和德语水平是不成正比的。达到“看到能认识”的程度—阅读课文—听课……背课文。以课文为中心。
4、背单词是以读为主,还是以抄写为主 ???答:各有各的习惯。
5、课外的还会看一些什么外语资料???答:精读,弄懂弄通,以背为目标;泛读,以培养兴趣和语感为目标,不可多查词典,抠字眼,一遍又一遍。其他教材和稍超出自己水平的阅读材料才是好的资料。
6、有没有快速提高口语的方法???答:世上本没有捷径,捷径是没有弯路的路。朗读课本直至背熟,这是最快的提高口语的方法。不要轻视课本,那是专家沤心沥血编成的,任何胡里花哨的资料都比不上教材。口音标准又背了大量课文,怎能不出口成章?你的听力会有问题?老德会听不懂你说的话?
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