观察撰写者：刘梦圆，黎怡涵是个安静地男孩子，平时话不多，常常独自游戏。今天你又选择 棋逢对手 ，看得出你很喜欢玩棋类游戏。你挑选了五子棋，慢慢将棋盘铺好，因为没有玩伴，你开始由于怎么游戏了。于是我过去和你说： 涵涵我和你一起下棋好不好？ 你笑着点点头，于是我们开始下棋啦。你走一步我走这一步，井然有序。你吃我的子，我吃你的子，看得出你下棋还真的很厉害呢！

在这里我看到发生什么样的学习？

今天老师在区域活动中，发现黎怡涵十分安静专注投入地下棋，每走一步都在举棋思考。

当我故意拖长思考时间时，你举着棋子好像在揣测我会走哪里。你默默的等待，耐心又认真，这种棋局上的品质值得各位小伙伴们学习。

下一步学习的机会和可能性

你可以向大家介绍五子棋的简单玩法，吸引跟多想加入下五子棋的小伙伴。在下棋时耐心引导小伙伴们思考，共同探索跟多棋局变化。然后大家聚在一起比一比，痛痛快快的下场棋，看看谁的棋艺更加高超！