[小学语文教案家是什么教学设计及教学反思]【教学目标】 1 能独立认识本课7个生字：＂洛、杉、矾、墅、卢、辗、篱＂。积累＂竹篱茅舍、高堂华屋、辗转数地＂等词语。 2 正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。了...+阅读

1.多做卷子，除了作文外，别的题最好不要挑着做

2.多积累古诗词，注意字音字形，特别是字形

3.有空时，读《读者》，青年文摘，一次不用读太多

4.平常多识记字音字形，让自己的每一个字音和发音都标准，（当然生活中不必这样要求自己，毕竟身边的人都不太注重书面字音，只要试卷上力求无误就行）

5.从高一就要开始积累，循序渐进，不能急于求成，给自己信心，慢慢来

6.从每次考试中吸取经验教训，总结不足，几次成绩不好没关系的，当语文的路子你摸索出来之后，就容易了

7. 说着容易，做起来难，坚持吧，加油！！！你一定行！！！

就暂时想出来这些，希望会对你有帮助，同时也希望我的回答能让你满意，

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