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来分析分析老师对学生的平等问题

01月17日 编辑 39baobao.com

[比学赶超展风采争做好老师的演讲稿]工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!首先,教师应具有最起码的教师职业...+阅读

1。平等不是平均。 2。没有绝对的平等。 3。孔子提倡因材施教,可他有3000弟子,贤人却只有70。是孔子没有因材 施教?还是对学生不一碗水端平,还是没有平等? 4。上帝对每个人就不是一碗水端平。要是一碗水端平了,为什么认得命运 不一样,有高有矮,有穷有富。 有智有愚,有恶有善。。。。。。 5。我们对上帝的态度也不平等,有人虔诚,有人无所谓,有人临时抱佛脚, 有人大不敬,还要求上帝要一律平等。 6。天地酬勤,说明老天爷不是一碗水端平的,他喜欢勤快的。其实如果他 奖励了懒人,就是对勤劳人的不公平,他奖励了勤劳人就是公平,就是 平等,就是一碗水端平了。 天平是这样倾斜的。 7。当你给人家一个初一,别人会给你一个十五。理解不是别人只理解你, 也不是你只理解别人,理解是互相的。不要说:老师不理解我们。应该还 有一句话没有说。我们也没有理解老师。 。

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