[如何在课堂教学中真正体现师生生生互动]1.学习目标合理的学习目标是师生互动与合作的基础。学习目标要符合学生的“最近发展区”, 让大多数学生“跳一跳够得着”,从而保持兴奋的持久性,学生为了达到学习目标增强了探...+阅读
民俗的旅游价值主要体现在旅游历史文化价值和旅游市场开发价值两个方面。
附:
首先非物质文化遗产是法定批准的能代表某个群体或民族的独特文化积淀和地域精神其自身蕴含丰富的价值
①历史性基本价值:历史价值、文化价值、精神价值
②共时性基本价值:科学价值、社会和谐价值、审美价值
③现实价值教育价值、经济价值完全符合旅游资源所应体现的价值特征,其次从市场需求来看旅游需求产生的根源在于差异性非物质文化遗产为旅游者展现了一部活态的民族史,使其更直观和深刻地了解某一文化空间的独特精神内涵,同时非物质文化遗产是多数随着现代化发展可能濒临灭绝的人类文化于人类学角度分析“越是濒临灭绝和消亡的东西越吸引当今的都市旅游者”,因此非物质文化遗产完全存在旅游开发的价值。
以下为关联文档:
如何在教学设计中体现学生的主体地位(一)明确指导思想,体现先进理论 运用“主导一主体论”教学模式推进素质教育的基本前提是观念问题。 的,传统的教育观念将教育的功能定位于训练记忆和进行选拔 (二)分析教学内容,精...
怎样在教学设计中体现学生的主体地位把教学目标转成突出学生素质的全面发展,在制定教学目标,处理教材时,都应考虑和兼顾学生的年龄特征和基础状况,激发学生在自身发展中的主动性,积极性;而教师要引导学生善于引用自己...
如何在集体教学活动过程中体现幼儿园各年龄段的认知特点2012年,对我国所有幼教工作者来说都是无比欣喜的一年。在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(22020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干问题》的重要举措下,教育部...
在数学课堂上怎样体现分层教学了根据学生个性的差异进行分层教学,达到分类推进的目的与效果,首先要充分考虑学生在知识能力,学习态度,学习方法等方面存在较大的差异,而素质教育要求我们要面向全体学生,使每个学...
民俗旅游有什么特点定义1: 民俗旅游是指人们离开惯常住地,到异地去以地域民俗事象为主要观赏内容而进行的文化旅游活动的总和.每个国家,每个民族或地区均有自己的传统节日,而绚丽多彩的传统风俗、...
四川还有哪些民俗文化旅游彝族火把节: 火把节是四川凉山彝族最盛大的传统节日。时间为每年农历六月廿四日,家家饮酒、吃坨坨肉、并杀牲以祭祖先。人们穿新衣,开展具有民族特色的文体活动,男人们参加斗牛...
民俗文化对旅游的作用民俗是一种民间传承文化,属于民族的传统文化,它的根脉一直延伸到当今社会的各个领域,伴随着一个国家和民族的生活继续向前发展变化。近年来民俗旅游已经成为一种时尚,因为民俗旅...
什么是民俗旅游民俗旅游,就是指人们以观赏、理解、领悟、参2113与风土人情为目的旅游或暂时逗留中所进行的物质与精神活动的总和。在民俗旅游中,对游客来说,这个旅游地越是有异域风情5261,它就...
民俗旅游的内容包括哪些根据民俗旅游资源的存在形态和表现形式,可将其划分为三大类型。第一大类.物质民俗旅游资源。这一类型民俗旅游资源又分为三个亚类: (1)生产民俗,包括采集民俗、狩猎民俗、畜牧民...