[没有教学设计。能上好美术课嘛|]没有教学设计。不能真正好美术课的.结合我的教学实践，谈谈怎样实现有效教学：“有效教学”的提出，是对目前教育中课堂教学低效、甚至无效的一种反思和回应。个人以为，教学的低效...+阅读

1.先将这节课的生字及词语写出来，让学生认.2.然后带他们读课文，先读流利，再有感情，可以先后读好几遍.3.告诉学生文章的主要内容及中心思想，还有重要的，要学习的地方，可以看辅导书.4.如果作者是很有名的话，可以介绍一下.5.很重要的片段可以叫学生背一下，不要不忍心，不知背哪可以看试卷或作业本.6.时间太多可以让他们做作业，自己可以多买些作业本，出版社好点.7.可以说讲一些课外的内容，要与课文或做人有关，不要总是强调同样的东西.8.考好试要让家长签名，一个月一次家访，不去同户人家.

（一定要和学生搞好关系，上课可以严厉，下课一定要和蔼，不骂人，不打人.可以给成绩好的人设置奖励，实用的.成绩差的要鼓励.好学生犯错同样要批评，建立威信.成绩差的进步了，更要表扬.成绩好的退步了，要严厉批评.上课声音要大，让每个学生听到.批评要婉转却让人明白，表扬要目地明确.） 希望能采纳！

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语文课堂要怎样的拓展和延伸原发布者：龙源期刊网 《高中语文新课程标准》中规定：“能在生活中和其他领域的学习中，正确、熟练、有效地运用语文；在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据...

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