[文本作为一种文体是什么特点的体裁]文本（text），从词源上来说，它表示编织的东西。这与中国“文”的概念颇有类似之处。“文”取象人形，指纹身，指花纹。《说文解字叙》称：“仓颉初作书，盖依类象形，故曰文。”“文者，物象之...+阅读

传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体，通常包括自传、他传、评传、史传。高考对传记的考查一般不外乎三个层级：分析综合、鉴赏评价、探究。

一、分析综合一是要有一定的知识积淀，并善于根据具体文本进行具体分析。自传采用第一人称，语言或自然亲切或幽默调侃，通常以记叙为主，兼有描写抒情；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然；评传，有叙有议，叙议结合，叙事不求精雕细刻，议论讲求言简意赅，一针见血；史传，贵实录，重史实，不刻意追求每个人物形象的鲜明及每个人物故事情节的完整性。所以，分析传记，不可不辨明传记的类别。二是要认真阅读文本，理清传记的内容，包括传主的成长经历，传主的性格特征、情感态度和价值观念等，以保证充分尊重文本事实，既不能以平素所积累的知识取代文本事实，也不能以个人的好恶作为判断是非的标准。一句话，考生必须保证筛选、整合出的信息是“原生态”的，即信息必须源自文本，根植于文本。三是要灵活变通，不可胶柱鼓瑟。如传记属于纪实性作品，要求传记记述的事实是客观存在、准确、真实，不允许有夸张与虚构。...

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传记阅读答题技巧终结性的传记文学的表现手法•象征：• ①将某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；• ②把不便于明说的意思含蓄地表达出来，赋予文章以深意，从而给读...