[十月小班班级工作盘点]本周是主题《我自己》的最后一周学习，通过学习使孩子们对我自己的认识从朦胧、表浅和具体形象逐步形成了 不一样的我 的概念。从而喜欢自己，增强自己自主行动的意识。 本次主...+阅读

马上就要进行自理能力比赛了！早些时候我们就已经用家校通请家长在家帮助幼儿巩固脱衣服、叠衣服的方法，在平时的入睡、起床时间我们也有意识地加以锻炼。一天午睡时间，每个孩子都在尝试着自己脱衣服，看到个别不会脱的，我们就上前帮忙一下。突然，看到奕奕小朋友在角落很痛苦的样子，我走上前去一看。原来他的拉链卡在了衣服里，怎么拉都拉不下来，急得他满头大汗。看到这样的现象，我连忙上前，准备帮忙。谁知，我的手还没碰到他的衣服，他就说道： 老师，让我自己来！ 考虑到他的拉链卡在衣服里，我就又说道： 你的拉链卡在衣服里了，不好脱的，让我来帮你吧。 可他执拗的说道： 不！我能行！老师，其实我很能干的！ 看到他这样的专注和执拗，我也不忍心打扰他。于是，我走开了去照顾别的孩子了。可是在余光中我一直关注着他。只见他，一会儿嘶牙咧嘴；一会儿两手开工；一会儿小憩片刻 等到所有的小朋友都睡下去了，他还在那边拉着拉链。考虑到刚刚的情况，我就边走边说道： 老师不是要来帮你的，我是来教给怎么解决这个问题方法的。 只见他的头抬了起来，看了我会儿，终于说道： 那好吧！ 接着，我就教给了他怎样将卡在衣服里的拉链顺利地拉下去的方法。

教完以后，还不忘记，仍旧把拉链卡在了衣服里，让他试一试。看到我这样，奕奕开心地对我说： 谢谢，老师！ 于是，又忙着开始拉拉链了，最后看到他终于完成了，我也很开心。

通过这件事情，我知道了虽然是小班幼儿，但是他们也是非常重视老师对他们的评价的。奕奕小朋友他为什么碰到了很大的困难也不要老师帮忙，一定要自己独立完成脱衣服、叠衣服？其实就是要让老师相信自己是能行的，从而能够参加年级组里的比赛。他们虽然小，可是也有他们自己的小心思。回想我们成人，在平时谈论他们的时候，会说到 他们还小了 、 这个不会的 、 这对他们来说太难了 之类的话搪塞。其实想来，孩子们在一天一天的长大，虽然有些事情他们现在是不会，但是他们正在学习，总有一天会学到很多很多的东西，会成功的。我们成人只需要在旁边起到一个引路人的角色，给予他们自信，给予他们方法，给予他们信任，创造出条件，他们也一定会在不知不觉中茁壮成长的。

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