[中班6的组成听课后反思及改进措施]1.实话实说——写得、失 一节课下来，课堂教学抑或超乎所想的顺利，抑或不尽人意。一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃；可因教师一个手势、一个眼神而令故事...+阅读

中班《小老e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337373635鼠吃辣椒》教案及评析

活动目标：1.培养幼儿的欣赏和倾听能力，能找出并模仿自己喜欢的语句。

2.理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌。

活动准备：1.小老鼠头饰或图片若干、辣椒头饰或图片若干。

2.一段小老鼠吃辣椒的情景剧。

活动过程：

一。导入活动。

教师请幼儿表演事先准备好了的情景剧，并引导幼儿回答问题；

刚刚你们看到了什么？小老鼠在干什么？

二.欣赏诗歌，以提问的形式引导幼儿理解诗歌内容。

1.小老鼠看见了什么？

2.看见了红红的辣椒，小老鼠是什么表情？请你模仿这样的表情吧！

3.尝到辣椒的小老鼠又怎么了？请你也来做一做它的样子吧？

4.辣椒好吃吗？为什么小老鼠会捂着嘴巴吱吱叫呢？

三.学习朗诵诗歌。

1.教师示范有表情、有节奏地念儿歌。

2.请幼儿跟着老师一边做动作一边念儿歌。

3.鼓励幼儿大胆表演儿歌。

四.游戏活动。

一部分幼儿扮演小老鼠，一部分幼儿扮演红辣椒，边念儿歌边表演动作，当念到“伸手拽下尝一尝”时，“小老鼠”抱着“小辣椒”，在其脸上亲一亲，然后嘴巴做出吃的动作。当念到' 捂着嘴巴吱吱叫”时，“小老鼠”做捂嘴转一圈的动作，然后互换角色继续游戏。

活动评析：

首先，动物头饰和情景剧的准备增加了幼儿学习诗歌的趣味性。其次，提问的形式和内容细致恰当，幼儿通过问题充分理解了诗歌内容。最后，本教案最大的特点就是角色游戏活动，既让幼儿学会了动作表演，又让幼儿通过游戏理解了诗歌的特点。

以下为关联文档：

中班科学教案比较7以内数的多少幼儿园教案：比较7以内的数 教师：屈老师 目标： 1、继续学习目测判断7以内的数量。 2、初步认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。 3、仔细观察操作材料，认真地完成练习。 准...

幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写。 活动目标： 1、掌握系鞋带的正确方法。 2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 3、提高动手能力、生活自理能力。 活动准备：《一双有蝴蝶结的鞋》故事图...

幼儿园中班上学期科学课小蚂蚁吃什么的教案主题总目标： 1、调动幼儿各种感官，在自由的氛围中了解蚂蚁的外形特征、结构及生活习性。（生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应） 2、通过观察、记录、查阅资料等方式探索关于蚂...

幼儿园中班下认识数字十教案怎么写活动目标 1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 活动准备 1、教学课件 2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数...

怎样教幼儿园中班数量活动目标：1、教幼儿不受物体排列形式的影响，正确判断6以内的数量。2、在教师的引导下，学习观察比较6以内数量的多少。3、学会独立地选择小组活动，在活动中学会等待和轮流。 活动...

如何让中班幼儿学习10以内倒数一、活动内容：10以内的顺数倒数 二、活动目标： 1.理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2 .在操作中提升动手能力，激发兴趣并学会...

猫捉老鼠体育活动中班教案怎么写猫捉老鼠（中班体育） 目标： 1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。 准备： 猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。 过程： 1...

左手右手音乐游戏中班备课音乐游戏 《打虫子》也叫小老鼠和泡泡糖 中班 教案：《小老鼠和泡泡糖》 学情分析：中班幼儿喜欢动物，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动的黄金时期，针...

中班教案小老鼠拍照中班教案小老鼠拍照 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。...