[让“魅力”幻生魅力——《苹果中的五角星》教学反思]总是极为羡慕特级老师的课堂教学，切入点之巧妙常让我 羡慕嫉妒恨 啊。于是，每每拿到一篇新的文章，总会考虑，我从哪个角度切入更合适，更贴合学生的胃口，更关注学生 听说读写 的训练...+阅读

我才四年级就会了。

题目如下

2.“这鲜为人知的图案”，指的是_______________。

答案：“这鲜为人知的图案”，指的是苹果里的五角星。

3.你认为“魅力”来源于什么？

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_______________________________。

答案：

我认为“魅力”源于吸引人的力量。

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_______________________________。

以下为关联文档：

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