[小学数学二年级下：用除法解决简单的实际问题教学设计]·分数除法的计算及相应问题解答 分数除法的计算及相应问题解答 练习目标： 1、进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计算两、三步计算的分数四则运算式题，提高分数四则...+阅读

（一）知识与技能

1、在有感情地朗读课文的基础上，整体感知课文内容。

2、在问题探究的过程中通过适时的点拨，培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力。

（二）过程与方法 作为起始年级，注重学生课前字词预习习惯的培养，积累散文优美的语言。 关注文中美的故事、美的人物、美的情感，学会圈点勾画的阅读方法。

（三）情感态度与价值观

1、感受生活中的浓浓亲情，让学生在家庭里、生活中学会尊老爱幼，理解他人、关爱他人。

2、培养学生责任意识，同时教会学生珍爱亲情，珍爱生命。 四、教学重点、难点

（一）重点

1、整体感知课文内容。

2、品析文中美的故事、美的人物、美的情感。

（二）难点 感悟中年人的深沉情感和家庭责任，对于人生阅历尚浅七年级的同学们来说，有一定难度。

但可引导学生在生活中从珍爱亲情，珍爱生命，明确自己现阶段责任并力争做有责任意识的人做起。...

以下为关联文档：

比较水的多少教学设计与反思一、教材分析： 水是生命的摇篮，也是人类一切经济活动的命脉，在我们生活中离不开水。通过本课的学习，让学生通过积极参与、讨论和动手实验，进一步认识水，从而体会到水与每种生物都...

教学设计中为什么要进行教学内容与学情分析教学设计是一个系统工程，应该遵循整体-部分-整体的原则，有目的、有计划、有步骤的完成。 首先从整体课程出发，分析课程的整体结构，从整体上把握结构，然后进一步把课程整体分解成...

教学设计篇如何设计教学三维目标确定教学目标的方法教学目标既是课堂教学的出发点，也是教学活动的归宿。确定教学的目标，要注意教学目标的合适性、全面性和目标的细化、明确、可检测性。教学目标包括①知识与...

小班数学公开课比较多少教学设计展开全部 教学目标： 1、使学生初步认识一一对应，知道同样多的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 2、通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学习数...

沪科版九年级物理电是什么教学设计电是什么 教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、能从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 2、能通过＂交流与讨论＂认识验电器，通过观察能说出...

孔乙己中找出并理解重难点词语的含义概括文中与孔乙己有关的1.小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的？ 分析：《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色”，这些“脸色”的描写，对于刻画人物性格特征，推动故事情节的发展，突出小...

植物有哪些相同特点教学设计植物有哪些相同特点【教学目标】科学概念：植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。植物的一生是有生命周期的，每种植物都有...

大班健康活动优质课教案怎么办教学设计与反思活动设计背景 处于身体迅速发展阶段的大班孩子，有强烈的竞争意识和活动欲望，随着他们活动范围的不断扩张，不安全隐患也随之增加，尤其是孩子的耳朵、鼻子、眼睛最易发生危险。如：...

如何区分教案教学设计教学案例教学设计案例教学案例设计教学案例：主要是提供实际的教学例子，而不是所有教学的细节。以其范例与教学的配合为主进行设计。 教学案例是主要用来交流，或者自我教学实例积累的。 教学设计：包括教案、学案、...