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广饶县大码头镇中心幼儿园 王盼盼一天上午，我一转身不小心碰到了正在奔跑的马浩圆小朋友，我顺口说了一句 sorry ，但突然意识到他不懂什么意思，又马上说了一句 对不起 。马浩圆问我说： 老师啊，什么是 sorry 啊？ 。我回答他说： 就是 对不起 呀 。他小嘴里嘀咕着 sorry 又跑开了。

做早操的时候，马浩圆不经意踩到了张珺程的脚，浩圆小朋友马上说了一句 对不起 紧跟着又说了一句 sorry 。我很吃惊，原来孩子们模仿学习能力这么强。我随口的一句英语，孩子们一听就会了，这可比我学习英语那会老师逼着死记硬背效果要强的多了。我决定在我们的一日生活中加入日常英语的练习运用，激发幼儿学习英语的兴趣。

第二天早上点名字，我把原来的 某某某，到 的形式改为 Good morning某某某 。点完名后，孩子们像听到了多有意思的笑话一样，哈哈的笑着，他们会问我很多问题，比如说，老师您说的什么意思？是英语吗？英语后面怎么会有他们的名字呢？......当然，我会一一回答，孩子们听的很认真。

并且孩子们学会了 Good morning teacher 这一句英语问候语。

现在，我们中二班的孩子们已经会说好几句日常英语了，如：I\'m here、I\'m sorry、Go to school、Good morning teacher、Good afternoon teacher、stand up、Sit down、boy、girl、one two three......

每次放学，听到孩子们和我说： Goodbye teacher ，我就特别开心。在一日生活中教幼儿英语，既提高了幼儿言语表达能力，又为以后的学习打下基础，作为老师，我何乐而不为。

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