1、全神贯注地倾听孩子喜欢学校的哪些方面 告诉孩子无论他们喜欢学校的哪一方面，即使是不喜爱某一课程，他们也得学会适应和容忍。帮助孩子建立一种积极的心态，让他们发现他不喜欢的事情也有令人喜爱的一面。

2、仔细倾听孩子讲述发生在学校里的事情 无论孩子对学校生活的观点是否消极，都应该用倾听技巧表示支持。即使不同意他的观点，也得确认他所说的。

先和他们进入到同一个频道去交流，先让孩子接纳，然后再影响他们，进而改变他们。

3、配合孩子的动作 家长和孩子的关系是大于和等于的关系，大于是指辈分，等于是指人格上的平等。如果孩子坐着，也跟着坐着，如果孩子站着，也站着。配合孩子的身体语言，可以建立一种和谐的亲子关系。

4、不要急于做法官 在为孩子处理问题时，要让孩子学习到如何处理和控制问题。

所要做的是一施助者，在大多数时候，都是一个帮助者，而不是一个救世主。

5、同孩子讨论学校的重要性 经常坐下来与孩子讨论学校对他们来说是多么的重要。在帮助下，要让孩子学会适应学校的生活，并让孩子知道这种适应能力也是一种生存能力，尽可能多地让孩子尝试如何适应。

6、帮助孩子建立对学校的积极的信念 如果孩子能够有积极的信念，经常自激励，他便能避免失败。

家长首先要帮助孩子树立自激励的目标；其次要让孩子学会自暗示，要用积极的信念“可以提高”或是“可以得到帮助”来取代孩子那种“学校很糟糕”的消极信念；其三，家长要在实际行动中肯定孩子取得的每一进步，常常鼓励孩子。

7、告诉孩子哪些是他们可以借助的外力 如遇到了学习上的困难可以请教老师；遇到交际上的困难可以请教父母，也可以形成记日记的习惯，把自己的消极的情绪在日记里发泄；还可以从书本上学习一些面对学校生活的有用方法，甚至可以在网络上寻求帮助。

8、与孩子分享儿时的学校生活经历和对学校生活的一些看法 告诉孩子在学校取得的成功与遭遇的失败，让孩子以此为前车之鉴。讲述的时候不能以自己的经历来训诫孩子，一定要是一种公平交流的口吻，让孩子谈谈他对经历的看法，帮助孩子如何扬长避短，吸取教训，取得成功。

9、通过各种方式去赞赏孩子 但要忽视学习成绩要明白孩子所具有的独一无二的价值。

学习成绩只是生活的一个方面，要看到孩子的所有方面，特别是他与众不同的优点和长处。...