其实真正要使课堂生动起来还是要和学生相互动

1.例如每天的上课前有daily report， 讨论时事而非其他学生不感兴趣的东西，题目可以你定，也可以同学商议。或许这对学生来说蛮难，但学生在困难中查阅资料，记单词，词汇量自然而然就大了。

2.上课的同时，多进行课文相关的拓展，讲讲与其有关的俚语、短语，拓展同时增加词汇量和语言常识

3.translate the story in another way

4.偶尔多媒体...多了没什么效果，只是为了让课堂多元化

5.小小的奖励是必不可少滴...小本子、小夹子很受欢迎的

就这些了