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现在的孩子很喜欢跟别人比，吃的、穿的，甚至交异性朋友也要比。这确是物质富裕起来后，在独生子女中较普遍的现象。面对孩子的攀比，家长们往往很无奈，我认为，这主要是这些家长成长在物质相对匮乏的年代，没有过类似的攀比经验，面临的个新问题；同时，他们没能对孩子的攀比意识或行为做到正确归因。
对孩子的攀比，需要具体情况具体分析。因为形成个体的攀比意识与行为，原因很复杂。很多情况下，是“从众”这一社会心理的表现。中小学生，无论是男生还是女生，大多数都把被同伴接纳、赞同看得极为重要。我们要关注的是，上周提出的话题中这位儿子嫌父母地位低、收入少、车子差等相似的市侩气十足的攀比。如果这种攀比成定势，将会影响孩子的成长，扭曲孩子的心灵。
那么如何解决孩子市侩气式的攀比呢？家长首先应对社会发展动向有清晰的认识和全面的思考。只有这样， 才可能对孩子的思想、行为变化及时了解，预先干预。不能动不动就拿自己当年的生活水平作标准，这会引起孩子强烈的不满。其次，家长要注意自身的攀比行为给孩子的“榜样”作用。绝大多数孩子的攀比意识和行为，在形成之初往往是被动的，主动者是家长。当前，家长下列攀比行为较常见：经常当着孩子的面，津津乐道于社会上或单位里以权谋私者的“聪明”，他们的老婆、孩子从中获得的“好处”；有的家长还不断地“跟样吃屁”又洋洋自得；评价孩子时，总是拿孩子与其他学习成绩更好者作比较，对孩子抱否定态度；强行让孩子进这个那个训练班，理由只是别的孩子去了等等。所有这些，都会潜移默化地影响孩子。
当然，说到攀比的“榜样”，同伴教育也很重要。这就牵涉到校风、班风建设；牵涉到那些自身是大款、权贵的家长，因为他们动不动就用金钱装扮孩子的时髦和“酷”，往往成为平民学生市侩式攀比的微观动因。所以，家长一旦发现孩子有这方面的苗头时，应该及时和老师沟通。
最重要的是，当孩子出现这种情况时，家长应该学会倾听，弄清楚孩子攀比背后隐藏着怎样的复杂情感。是他正面对许多微妙的尴尬或者公然的拒绝呢（我在咨询中常常可以感受到学生中的势利）？还是他有野心，对自己的物质现状开始憎恶？……无论孩子说出什么，你都应该予以同情和关注，表明你理解他的挫折感，同时还可以从更加全面和现实的角度问问：“你怎么会这么想？”“你有这种想法有多长时间了？”等。然后，以一种不带判断的方式提出你的建议，提及自己的职务等让孩子嫌弃的因素时，应表现出自尊。很多家长处理此类问题时，都犯了急性病，期望一次简单的说教就能解决问题。事实上，孩子形成市侩气式的攀比需要一段时间，去除也需要假以时日。
同时，学生出现市侩气式的攀比现象，与社会人文精神的缺失密切相关。希望家长有钱后，别忘记艰苦朴素这一优良传统的传承。我在美国和西欧看到大人和小孩平时都穿得非常随便，这表明市侩式攀比并不是经济发展的必然产物，重要的是给孩子一个精神的支点
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