[大班教研活动语言区怎样通过材料体现]为了增强教师的专业素养和发展需求，4月26日下午***幼儿园开展了语言区材料的交流和分享大组教研活动。活动主要围绕小班幼儿的语言发展与区角材料的投放展开。通过小班组老师...+阅读

语言优美的：

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

语言朴实的：

幸福片段一：一大早起来，可爱的小家伙关心地说，你眼晴好大了，要多睡觉 。当时没有反应过来，后来才明白，我眼袋很大了，晚上需要多多睡觉。呵呵！小家伙懂得关心人了，有人关心真幸福。

幸福片段二：老妹一大早就起来了，并帮我准备了早餐。一起来就跟我说，锅里有粉。好久没有在家吃早餐了，经常是赶着时间去坐车，没在家里做过早餐，也不会做，吃着粉，拌着公司发的酱，想着公司福利蛮不错的。呵呵！有人帮忙做早餐真幸福呀！

幸福片段三：下班等车等了三十多分钟还未来，只好另坐车回家，回到家时，肚子好饿，幸好家里人留了饭菜，吃着温热地饭菜，真幸福呀！

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