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1 “为学之道，必本于思”可见，勤于思考能在学习中起到重要的作用。可以说，在我的学习历程中，勤于思考，善于探索的学习方法一直贯穿其中。我的学习兴趣也往往来自于思考的过程之中。大家都说：“张昆玮是个爱思考的学生 在上初三之前，无论是课内习题还是课外读物，都不是很难。在兴趣的驱使下，我常常在解决问题之后问自己诸如“这道题还有其他方法吗？”“这种习题与生活有什么联系？”等问题，使自己能更多的思考一些有意义的问题，在思考中锻炼了自己的学习能力。

在探索的过程中，时常遇到一些具有挑战性的问题，但是经过自己的查阅资料，往往都能得到解决。这样，既得到了新的知识，又品尝到了成功的喜悦，形成了思考与学习的良性循环。之后在“希望杯”数学竞赛及其他活动中的良好表现，与平时的努力思考是分不开的 上初三之后，学习中题量和难度陡然加大，许多同学盲目做题，追求“题海”战术，甚至为节省审题的时间，直接去看答案，结果往往成效不大。

我认为，在遇到难题时，恰恰也就是培养自己独立思考能力的好时机。这时最不可取的是立刻翻看答案。其实，只要仔细回忆学过的公式定理，或者尝试变换一些角度，大多数题目都会迎刃而解。如果经过反复思考仍不能解出，不妨把自己探索的过程加以反思，对照答案，得出自己的不足之处。这样也可以避免一遇到难题就问同学，问老师的弊端，可以在思考的过程中对自己的不足有更深的印象。

虽然做题的数量不会太多，但能确保质量，从一个知识点出发，不断拓展，综合，循序渐进，取得良好的效果 其实，在文科方面，勤于思考也有其可取之处。如果认为文科就是死记硬背，那可就大错特错了。对课本内容的深入思考，不仅能为进一步的记诵打下坚实的基础，还能使自己对知识的了解加深，从而融会贯通，在运用时也能得心应手。

说了这么多，最重要的还是要能从思考中整理出自己的学习方法。他山之石，可以攻玉，但灵活运用自己的学习方法会更有裨益。希望大家能把一些有用的方法加以总结，交流，都能共同提高，取得优异的成绩。

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