[莘莘学子，殷殷嘱托毕业典礼上的讲话]同学们，老师们，家长委员会的代表们：早上好！今天，在朱棣文小学的阶梯教室里，召开2005届毕业生的毕业典礼。参加本届毕业典礼的除了2005届的全体毕业生以外，还有全体的毕业班的老师，家...+阅读

丹阳市珥陵中心幼儿园王娟，学期临近结束，手上的工作也接踵而来。老师忙碌着，孩子们也忙碌着。日子总是在忙碌中重复着，不容我们静思，不容我们遐想，不容我们细细品尝教育中的点点滴滴，就悄悄地从指间匆匆流过了。

用完午餐，带着一群小精灵来到户外散步。踏着优美的钢琴曲，我们悠闲地漫步在幽静的园子里，虽不时有习习冷风扑面，可我们依然享受着冬日里暖暖的阳光，享受着午餐后这段慵懒的闲暇光景。

冬天的园子多少有些萧条，有些清冷，夹杂着孩子们的喧闹声。不知是哪个景还是哪个物触动了心弦，莫名的，心中忽然有些不舍。是恋情？是伤景？是和孩子们相处久了的感怀？亦或只是闹静中的些许莫名？噢！漫步是思想的时刻。

不知不觉间，和孩子们朝夕相处也快三年了，一个个就似自己的孩子般。如今又是一年岁末，距我们离别的日子更近了，想起当然是不舍了。其实，走的是对希望的追寻，留下的是情谊。不然怎会有那么多早已踏入小学的孩了们照了面，还是那么的亲近与我呢？爱的给予是相互的，想到此，心情也豁然了。也许是冬季喻着物事的别离而更容易使人多愁善感并依恋着吧。就这么边陪着孩子们，边思绪点点如浮云

老师，你有没有闻到什么香味儿？ 猛被打断思绪的我寻声望去，梓扬正扬着他的小脑袋，皱着眉头看着我。我亦随着孩子们夸张地嗅着鼻子，是有些许淡淡的香味儿。 我知道，是桂花的香味儿！对吗，王老师？ 我微笑着摸摸子晴的头： 傻丫头，冬天怎么会有桂花呢？人说八月桂花香嘛，是秋天才开花的。 哈哈，是呀！ 那是什么花的味道呢？ 是很香啊！ 孩子们你一言，我一语地议论开了。

我也顾着前方，寻香而去，花香味儿是越来越浓烈了。在一片枯枝旧叶掩映深处，两株腊梅花正迎着寒风怒放着，裸着枝杆，素华以傲雪。

孩子们，老师找到了，你们看，香味就是从那儿飘过来的。 顺着我手指的方向，小朋友们望向了前方。 你们知道那是什么花吗？ 我知道。那是腊梅花！我家院子里也有的。 是小晨阳的声音。 对，这是腊梅花，它总是在每年最冷的季节开放。 我们终于找到它了，真香！ 孩子们一个个甚是欢喜。 腊梅花真了不起，这么冷也能开花！ 哇，好厉害啊，真是勇敢的腊梅花！ 咦！这腊梅怎么没有叶子呢？ 在孩子们七嘴八舌时，我们不觉已围在了腊梅的周围，赏着梅花簇簇，贪婪地嗅着寒香阵阵。

听着孩子们的议论，既感慨于 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 的赞许，又唏嘘于自己对周边景物的莫视。而梅花总是在不经意时，在不为人常往处悄悄地绽放，顶着彻寒，守着寂寞，惟以清香幽幽，留与人品。老师要教给孩子们的不正是梅花这样的品格吗？教师自己又何尝不是历经寒暑，默默奉献，化作清明香万户呢?

看着相拥相簇在一块儿的一个个小脑袋，这不正是冬日里绽放的一朵朵最美丽的腊梅花吗？孩子们稚嫩的心灵洁白如雪，不管什么样的东西经过都会留下痕迹。为师者如何才能在他们心灵深处播下一粒种子，使他们在磨砺和挫折中成长为梅花一样，有着芳香朴实的人格魅力呢？

我心底里反复地咀嚼着 宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来 的味道 是莘莘学子的味儿，亦有为人师的气儿

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