[怎么知道是晚发育]生长发育迟缓表现 1、体格发育落后； 2、运动发育落后； 3、语言发育落后； 4、智力发育落后； 5、心理发展落后等 生长发育迟缓表现往往是多方面的多有体格发育、运动发育及智力发...+阅读

妈妈通过对1-6岁孩子眼睛的观察，可判断孩子的视觉 发育是否正常。1岁的孩子：在母亲的教导下，大多数可以辨认目标的细 节和方向。这时可以用捡豆法来观察孩子双眼的视力状况。 具体方法：在半径为33厘米的孩子视野范围里，摆放大小不 等的种子颗粒，分别遮盖一只眼睛，让孩子把所有的种子捡在 不同的盘里，观察两个盘里捡回来的种子颗粒大小是否一样。 如果一样，两个眼睛视力均衡：如果两个盘里种子颗粒大小明 显不一样，捡到盘中的种子有大颗粒的，但小的较多，所用眼 睛的视力正常。反之，如果捡到盘里的种子颗粒大的居多，小 的很少或没有，所用眼睛的视力可能不正常。1岁至1岁半孩 子远视力可达0.2-0.3。2岁的孩子：对电视及天上的飞鸟感兴趣，走路能主动避开障碍物。远视力可达0.4-0.5。3岁的孩子：能辨认细小的物体。远视力可达0.5-0.6。4岁的孩子：有双眼单视功能。远视力可达0.6-0.8。5岁的孩子：视力可达0.8-1.0。除了注意孩子有无不正常的表视外，还应注意观察孩子 两眼是否有斜视，眼睛的黑眼球位置是在正中还是偏向一侧， 两眼的视线是否同步，以便早发视、早治疗孩子的眼病，让孩 子远离视力不良。

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婴幼儿认知发育有哪些特点认知是婴幼儿学习和利用知识的过程。婴儿出生后1个月就有记忆的能力。新生儿能通过外界条件的刺激及玩具性条件刺激来改变反应性行为，条件反射的形成即为学习的开端，为第一阶...

怎样保护和恢复视力不太清楚您现在眼睛近视到什么程度了，如果您戴眼镜的话那一定不要觉得难看就不带了，一定要坚持佩戴眼镜，不要嫌难看就不带了，注意用眼卫生，视力就不会下降，但是想恢复正常就不太可...

怎么保护视力的恢复近视一般是由于长时间近距离工作，用眼姿势不良，伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书；光 线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态，造成视力减退。如经适当休息或...

怎么保护和恢复视力合理安排作息时间，劳逸结合。应在连续学习、看电视等1小时左右到户外远眺10分钟至15分钟，以缓解眼球肌肉的紧张。如果在临睡前适当使用一些药物如“双星明”等，对预防近视的发...

学生如何保护视力1. 光线需充足。充足光线看物体会轻松舒适，光线太弱看东西会疲劳。 2. 反光要避免。书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。 3. 阅读时间勿太长。无论做功...

父母应怎样关注孩子的视觉发育期孩子视觉发育的关键期是在婴儿出生至3岁期间，它是 决定孩子将来视功能好坏的基础。新生儿虽然有了一双外形看起来正常的眼睛，但眼睛视 觉功能并没有发育成熟，大脑的识别功能也...

当今青少年视力水平的下降已引起全社会的广泛关注为了了解某初(1)频率分布表： 分组 频数 频率 3.95~4.25 2 0.04 4.25~4.55 6 0.12 4.55~4.85 23 0.46 4.85~5.15 18 0.36 5.15~5.45 1 0.02 合计 50 1.00 (2)总体某初中毕业年级300名学生...

青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注某校为了了解初中毕业(1)总人数是：4÷0.04=100（名），则4.55~4.85组的频率是： 50 100 =0.50; 4.85~5.15的频数是：100-4-12-50-4=30，频率是： 30 100 =0.30; (2)总体是：初中毕业年级1000名学生的视力；样本容量...

当今青少年视力水平的下降已引起全社会的关注为了了解某中学毕(1)某中学毕业班300名学生的视力情况 (2)分组：4.25~4.55 频数：∵3.95~4.25组的频数是2，频率是0.04 ∴频数合计是2÷0.04=50 ∴4.55~4.85组的频率是23÷50=0.46 4.85~5.15组的频...