[幼儿园开展区角创设评比园长怎样布置工作]科学区、智能的游戏以及适合儿童能力发展的有益区域、年龄段等条件进行设置，分时段轮流开放.一些活动区应体现活动形式的竞争性、数学区、阅读区等。每个活动区应有划定的范...+阅读

1、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。）10分

2、整体配置（整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，能充分体现团队性、个性。） 10分

3、颜色搭配（色彩运用是否协调，是否注重趣味性。） 10分

4、班级标志。（目标明确，图案简洁。）10分

5、班级角（根据各班级特点选择符合本班级特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出班级的特色。）10分

6、“洁”——教室洁净。无卫生死角，桌椅、讲台、门窗、地面等干净无灰尘， 窗户玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净，暖气后无杂物，窗帘无污损。20分

7、“齐”——教室摆放物品整齐有序。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。）15分

8、“美”——教室布置美观、有本班特色。板报、评比表主题鲜明、版面漂亮，其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观，各班自设的专栏、班训、口号、座右铭等布置合理、美观，能集中突出体现出本班的班级风貌和特色或者本班追求的目标等。15分

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