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最喜欢的一个老师运用正面描写和侧面描写300字

01月03日 编辑 39baobao.com

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老师,一个神圣的称呼,多少年来人们都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁;您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给您,一位普通的人民教师――小学里连续教了我三年的茅老师!在我眼里,茅老师更像一个魔术师,一个能变成不同身份的魔术师。

上课时,她是我们的好老师。瞧 ,她面带微笑,走进教室,平静地站在讲台前,环顾四周,打开课本开始讲课,把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。那生动的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流„„ 下课时,她是我们的好朋友。瞧,她徜徉在学生中间,对着大家问寒问暖,我们早已把她当成倾诉的对象。

开心的时候,跟她分享;伤心的时候,对她诉说;她总是乐意和我们一起分享生活中喜怒哀乐。活动课上,她又回到了童年,与我们一起踢毽子、跳皮筋操,那矫健的身姿,流畅的动作,灿烂的笑容与我们融为一体,操场上空不时荡起我们的欢声笑语。 学习时,她是我们的好帮手。瞧,李明同学遇到了难题,正愁眉苦脸、抓耳挠腮,她及时赶来,不厌其烦地讲解,直到谜团解开。

有 时候大家为一道题正议论纷纷,她加入其中,指指点点,写写画画,不时与我们争得得面红耳赤,直到大家茅塞顿开,她才满意的离开。 困惑时,她是我们的好长辈。瞧,班会课上,茅老师总是讲一些做人的道理,精美的课件、生动的故事、有趣的动画,甚至是自己的亲身事例,令我们心服口服。就是那时我明白了:“胜不骄,败不馁”。

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”„„ 这样的她难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间,不同的地点,总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。 这就是我的茅老师,她的话像春风,引领着我们在知识的百花园中漫步;她的目光像春雨,滋润着我们求知若渴的心田。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。

此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:茅老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

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