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有效教学下的小学数学教师为什么要进行研究和反思

01月02日 编辑 39baobao.com

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反思的本质是一种理解与实践之间的对话,是沟通理解与实践的桥梁。经常进行教学反思,有助于提高教师的教学总结能力和评价能力。以便更好的完成教学任务。教师对自己的每一节课经常反思,总结每节课的成与败,及时的发现问题,吸取教训,总结经验。这样能更好,更快的提高教师本身的素质。以及教学能力。

我在上《组合图形的面积》时,通过学生分组拼图,让他们认识到什么是组合图形。通过学生拼成自己喜欢的鱼,树木,房屋等等。激发了学生的学习兴趣。也为解决本节课问题做好了铺垫。学生学习气氛很浓,积极展现自己的才能,发挥自己的想象。很好的完成了本节课的任务。教学效果很好。课后我反思了这节课的成功所在,让学生小组合作,自己动手操作,大胆想象,亲自体验知识的获得过程。学生在自由宽松的学习氛围中,充分发挥了自己的潜能。在获得知识的过程的同时,学生的动手,动脑能力也得到了发展。

通过这节可使我认识到:在教学生知识的同时,重过程,重能力的发展很重要。只有在学生有兴趣的学习氛围下,才能更好的发挥学生的潜能。学生解决实际问题的能力才会提高。才能为社会培养出高素质的人才。因此我们要经常进行教学反思。不断地提高自己的教学能力。

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