[大班备课：乌鸦喝水]主题名称 ：我就是我 课题名称：乌鸦喝水 活动目标1、理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事。2、通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题...+阅读

1=D4/4

5 55 53 6 /5 -3- /4 44 44 6 / 5 - 2 - /

3 33 33 3 / 1 -5- /

路边开 放 野 菊花啊，飞 来 一只 小 乌 鸦 啊，不吵闹 呀 不 玩耍 呀，

它的妈 妈 年 纪 大啊， 躺 在 屋里 飞 不 动，小乌鸦 呀 叼 来虫 子，

多懂事 的 小 乌鸦啊，多 可 爱的 小 乌 鸦 啊，飞来飞 去不 忘记 呀，

5 55 55 3 / 1 - - - 5 55 55 5 / 3 - - -

急急 忙忙 赶 回 家。

妈妈 把它 养育 大。

一口 一口 喂 妈 妈。

妈妈 把它养 育 大，

（注：红色简谱为低音）

1＝D3/4

3 5

5 65 /6 5316/5 12 33 2/2 - - /

鱼儿玩 了玩了一天水，池塘妈妈怀里睡，

3 55 65 /6 53 16/512 33 2/ 1 - - /

以下为关联文档：

数学教具“有趣的鱼儿”一、教学目标：1、按不同的颜色进行排序。(红 黄 绿 )2、认识数字1 10，并学会数数和按照数字提示进行排列。3、通过钓鱼的形式，根据数字提示进行相对应，并感受钓鱼的个中乐趣...

小羊羔与小鱼儿从前有个小弟弟和小妹妹，非常相爱。他们的母亲已谢世，他们又有了一个继母，继母待他们很不好，常常暗地里想方设法虐待他们。有一次，兄妹俩正在屋前的草坪上和其他的孩子们玩，草地旁...

孩子爱唱“鱼儿好朋友”发现孩子们对唱歌活动比较感兴趣，大概是可以唱唱跳跳比较自由。之前我们已经学了好几首歌曲了，都是歌词比较简短的，所以孩子们一学就基本记住了。我又要教孩子们唱歌了，学的是歌...

在探索中获得——中班科学《乌鸦喝水》课后反思《乌鸦喝水》是11月份中班组王叶芳老师执教的一堂科学研讨活动。通过他们组内教师的课堂展示、执教者说课，教师评课等环节感受了他们的浓郁的研讨氛围。此活动在教研组内容开...

鱼儿也用保护伞在一条美丽的小河里，彩色的石子数不清，水草碧绿碧绿。那里有乌龟伯伯，小鱼鲢鲢和他的妈妈，小鲫鱼乐乐，还有小鲤鱼，小螃蟹和小龙虾。他们整天悠闲地游来游去，吐着泡泡，唱着歌，真是开心...

·Lesson 36 The crow and the pitcher 口渴的乌鸦The crow and the pitcher A crow felt very thirsty. He looked for water everywhere. Finally, he found a pitcher. But there was not a lot of water in the pitcher....