[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》,主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的,这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体,如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等,问学生是不是...+阅读
一.知识要点 ★条形统计图的的特点:
二.错题整理
(一)填空
已知5个连续自然数的和是210,这五个数中的最大一个数是( )
(二)判断
1.绿化带树木的平均高度是188厘米,绿化带中不可能有170厘米高的树木( )
2. 如果想比较两个班级学生的学习成绩,用总分来衡量比较合适。………( )
3. 有一个工厂门口贴出这样一则这样的广告(本工厂全体职工平均工资800元。现招工人5名,有意着请面谈。)这个工厂的工人每月一定能拿到800元。…( )
(三)解决问题
1.三(3)班6名同学每分钟跳绳数如下
(1)估一估,刘刚跳了多少下?把表格填完整。
(2)三(3)班有一名叫吴颖的女生,请你猜一猜她每分钟跳绳可能跳多少下?
2.东方小学一年级有学生80人,二年级有96人,三、四年级各有84人,五年级有76人,六年级有90人。平均每个年级有学生多少人?
3.三年级同学种树124棵,四年级同学种树的棵树比三年级多32棵,平均每个年级种树多少棵?
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