[教科版科学六年级上学期《工具和机械》反思]《杠杆类工具的研究》一课,对于书上列出的工具,寻找三个重要位置,并根据找好的位置判断是省力、费力还是不省力也不费力,大部分学生都已学会,并且能够准确找出。难点主要为筷子三...+阅读
应该有专门材料吧。在一根比较结实的杆子上,一端挂个装东西的容器,在离这个挂容器大概整要杆子长的十分之一的地方系一根用来秤东西时手提秤的绳子,再用一个重一些的物体作为秤砣,这秤砣的重量最好在这装东西容器重量的四到五倍,套挂在这杆子的另一边。手提提秤的绳子,调整这秤砣在秤杆上的位置,这秤平衡时,就是这秤上计数为0的点。再将一个已经知道重量的物体放在容器中,再来使秤平衡。看这个位置在那里。这个位置就是这个已知重量的点。标记下来。下面只要按0点到这一刚标记下来的点之间的距离,按比例标记下来就行了。这样,一杆比较正确秤量的秤就制造出来了。要记住,这秤砣与空容器的重量不能变,如果变了,这秤就秤的结果不准了,要重新调整了。
如果你懂了后,自己就可自由地制作不同秤量的秤了。...
怎么做小秤
一、准备一组砝码,最大的一个应该是制作的秤的最大的刻度,在秤盘里没有重物时,把秤砣在秤杆上移动到恰好秤杆水平为止(大体上如此,专门制作衡器的可不是这样做的啊)刻上刻度。
二、把最大的砝码在秤上称一下,然后把秤砣移动到恰好秤杆水平为止,刻上刻度。
三、如此,可以把在最大量程范围内的所有刻度都刻上。
四、另外,也可以用均匀分割秤杆上0刻度和最大刻度的方法来确定其它刻度的位置。
(1) 选取筷子一根或是其他光滑壁纸的木棍,用刀及砂纸打磨光滑。
(2) 找一个瓶盖或者圆盘制成秤盘,用细绳在圆盘四周绑好吊起。
(3) 在打磨好的秤杆的一端钻上一个洞,把圆盘挂上。
(4) 用一颗螺母或者其他重物绑上绳子制成秤砣。
(5) 把秤杆、圆盘、螺母挂好,找出整个系统的重心,在重心上钻上小洞,挂上绳子作为提纽。
(6) 不放物体使杆秤平衡,找出零刻度线的位置并做好记号。
(7) 放上20克的物体,找出20克物体平衡时秤砣的位置,此处即为20克物体的位置。
(8) 在零刻度线到20克位置之间平均画上20个刻度,每一刻度即为1克。...
老秤怎么手工制做
首选你要准备一组砝码,最大的一个应该是你制作的秤的最大的刻度,在秤盘里没有重物时,把秤砣在秤杆上移动到恰好秤杆水平为止(大体上如此,专门制作衡器的可不是这样做的啊)刻上刻度;接着把最大的砝码在秤上称一下,然后把秤砣移动到恰好秤杆水平为止,刻上刻度。如此你可以把在最大量程范围内的所有刻度都刻上。另外你也可以用均匀分割秤杆上0刻度和最大刻度的方法来确定其他刻度的位置。
(1) 选取枣木一根,用刀及砂纸打磨光滑(2) 把铁皮剪成圆形制成秤盘,用细绳在圆盘四周绑好吊起。(3) 在打磨好的秤杆的一端钻上一个洞,把圆盘挂上。(4)把秤杆、圆盘、秤砣挂好,找出整个系统的重心,在重心上钻上小洞,挂上绳子作为提纽。(5) 不放物体使杆秤平衡,找出零刻度线的位置并做好记号。(6) 放上最大的砝码(例500克),找出最大砝码平衡时秤砣的位置,此处即为该称的最大称量值。(7) 在零刻度线到最大称量值位置之间平均画上20个刻度,每一刻度即为5钱~半两。
以下为关联文档:
六年级家长应该怎么做第 一、家长需要帮助孩子提高承受能力,提高孩子的问题意识,让孩子有心理准备。比如:孩子做事情总是眼高手低,总感觉很简单,但是做起来却发现很困难。这个时候家长可以陪孩子一起,...
六年级美术作业车站怎么做灰常简单~~今天偶们刚做了~~O(∩_∩)O哈哈~ 一、做俩圆筒当柱子。 二、设计蓬顶。 三、做张椅子。 四、做个底板。 五、全部粘起来。 大功告成,我得了A+呢!~\(≧▽≦)/~ 我为你加...
五年级学生可以做什么小发明要是科学小发明要求:容易制作自制小火箭可以家中飞 原理:反推力 材料:一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴 过程:将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧,再将锡箔纸包在外面,紧紧地把针头和火...
小学六年级科学1.滑轮有改变力的方向的作用 2.减少了材料的面积,增加了材料的强度 3.大熊猫、金丝猴、丹顶鹤 判断: 1.错,某些时候工具并不省力,反而费力但是可以方便操作。工具要么省力要么方...
六年级上第三课小练笔团结就是力量 记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小...
六年级上语文第三课小练笔蚂蚁蚂蚁虽然对于那些被他扎的人来说很讨厌,但是,我们不能和那些人一样只看他讨厌的一面,应该在生活中去观察他那令人感动的一面,勤劳的一面。 那天,我在小区的草地上闲逛。忽然,一个...
如何上好六年级的科学课新课程背景下小学科学教育的责任和目的是:注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感;学会用科学的思维方式解决自身...
六年级上小鸭子得救了作文700小鸭子得救了 秋高气爽的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们出去游玩,小鸭子们高兴得“嘎……嘎……嘎”地叫着。于是,鸭妈妈让鸭宝宝们排成一排,在鸭妈妈的带领下走出了家门,大摇大摆地...
六年级科学电和磁实验报告单怎么做六年级科学电和磁实验报告单怎么做:器材 一根小条形磁铁,一些细铜线,一节干电池,一个电流表,细线 实验内容: 电流形成磁的条件 操作方法: 一1.将一些细铜线,一节干电池,一个电流表组...