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四年级下册的期中试卷

03月14日 编辑 39baobao.com

[人教版四年级语文下册期中试卷八]一、我会写。(10分) lu&ogre; tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí b&egre;i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d&agre;o dé bǔ zhuō shāo huǐ n&i...+阅读

四年级语文期中试卷(人教版) (时间:80分钟 总分:100分) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

一、我会拼。(10分) chén jì kǎi xuán jiàn kāng bǔ zhuō ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ yǎng wò shàn liáng bì kāi lì wài ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ pí bèi bù kān xiǎng chè yún xiāo ﹙ ﹚ ﹙ ﹚

二、我会辨,会组词。(6分) 螺﹙ ﹚ 锦﹙ ﹚晰﹙ ﹚臂﹙ ﹚ 骡﹙ ﹚ 绵﹙ ﹚浙﹙ ﹚臀﹙ ﹚ 蜓﹙ ﹚ 蜒﹙ ﹚尊﹙ ﹚遵﹙ ﹚

三、多音字。(用下列字的不同音组词填空)(4分) 【吁】

1、为弥补我们犯下的过错,我们累得( ),通过这个教训,我想( )人们:多了解大自然吧,违背自然之道,可能会带来事与愿违的后果。 【据】

2、父亲的诚实守信,赢得了更多的机会,我家也摆脱了( )的生活。我( )母亲的教诲,也成长为一个诚实的人。

四、我会写。(8分)

1、请写出下列词语的近义词:全世界应该一致行动起来,维护﹙ ﹚和平﹙ ﹚,制止﹙ ﹚战争﹙ ﹚。

2、写出下列词语的反义词:难道它的眼睛特别敏锐﹙ ﹚,能在漆黑﹙ ﹚的夜里看清楚﹙ ﹚所有﹙ ﹚的东西吗?

五、课文我读懂了。﹙18分﹚

1、《望洞庭》是 代诗人 写的,诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的 图,表达 之情;

2、《记金华的双龙洞》是 写的一篇 。作者按 顺序,先写了 风光,接着写 和 ,再写 和 ,最后写 。

3、比喻以至诚之心做事,任何困难都可能克服的名句是 。

4、指对敌我双方的情况都了解有利于取得战斗胜利的成语是: 、 。

5、《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验,证明了 。 6. 《一个中国孩子的呼声》中,孩子的爸爸是个 的人 。

六、综合性学习﹙6分﹚ 大自然是人类的老师,给了我们许多启示,怀着浓厚的兴趣,我通过课外阅读知道了:

1、植物方面受到的启示:__________________

2、动物方面受到的启示:__________________ ____________

3、这一单元的学习也让我受到了启示:_______________________________________。

七、阅读片段做题。(9分) “村子里就剩下你一个了吗 ?” 军官继续盘问他。 怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有我一个 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。” “人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚 刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’—— 就都跑了。” “蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。

1、给空白处补充标点(2分)

2、这是着重于______描写的方法来刻画人物,表现出小夜莺__________________之情。(2分)

3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义(3分)

小学四年级数学下册期中考试试题

四年级数学下册期中试卷

一、填空(20分)★★

1、从个位起,十万位是第( )位,第九位上的计数单位是( ),“3”在第四位上,表示( )。

2、50890000千克读作( ),改写成“万”作单位是( )。

3、三十万零六百零九千米写作( )。

4、甲数是5600,是乙数的80倍,甲乙两数相差( )。

5、在加法算式△+〇=□中,若△+〇+□=180,则□=( )。

6、28乘一个数,积为504,这个数是( )。

7、最大的六位数比最小的七位数少( )。

8、用0,4,8,9,6组成的最大五位数是( ),最小五位数是( )。

9、简算804-297时,可转化为804〇( )〇( )来计算。

10、简算364+601时,可转化为364 〇( ) 〇( )来计算 。

二、判断(共5分) ( )

1、450 * 280的积的末尾有两个0。 ( )

2、每两个计数单位间的进率是十。 ( )

3、把723460省略万位后面的尾数后约是72。 ( )

4、7□268≈7万,□中最大可填4。 ( )

5、两位数乘三位数,积可能是五位数,也可能是四位数。

三、计算(共38分)

1、口算(6分) 680+320= 120* 300= 640-150= 302+169= 45万-36万= 350+270= 480÷30= 200*27= 0 ÷ 287= 288-99= 15+8-15+8= 370万+63万=

2、竖式计算:

3、4小题要求验算(12分) 26357+8856= 64300-1385= 174*205= 240*2300= 简算(12分) 144+198 45*5*4 250-199 490÷ 14

四、文字题(共9分)

1、什么数减去542得42?(列含有未知数x的等式解答)

2、97加上25的240 倍,积是多少?

3、80个125是多少?

五、解决问题(共28分。第1题3分,其余每题5分)

1、一辆汽车每小时行45千米,火箭的速度是汽车的392倍,火箭每分飞行多少千米?

2、一个工厂要制造33500个零件,原计划每天制造218个,实际125天完成了计划,实际每天比原计划多制造多少个?

3、商店运来一批酸奶,卖出32件还剩28件。商店运来多少件酸奶?

4、一个村有102户,改用太阳灶做饭后,平均每户每月可节约用电12度。照这样计算,一年共可以节约用电多少度?

5、粮店运来168袋大米,每袋35千克,卖出一部分后,还剩42袋,卖出了多少千克?

6、李老师给学校买图书用了139元,买体育器材用了97元,他带了300元钱,现在还剩下多少钱?

四年级下册语文期中试卷

小学四年级语文试卷

答卷人;

同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!!

基础知识

一、 看拼音,写词语。

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

(愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领)

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )

二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

(馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解)

(闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想)

(困难)--(拮据) (器重)--(看重 )

三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。

知(己)知(彼)

所(向)无(敌)

声(东)击(西)

四、句子万花筒。

1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

答;面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

2、礼花绽放。(把句子写具体)

答;美丽的礼花像花儿一样绽放 。

2、 湖面很平静。(改成比喻句)

答;湖面像镜子一样平静

4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

答;树叶在树林中高声唱歌。

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

答;纪昌通过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手。

阅读题

(1) _星期天遇事_

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(人山人海),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……

“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(四下环顾),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”

①把省略号的意思补充出来:可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________

②这里用省略号表达了“我”;很惭愧____________________________

4想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。

谢谢你,我不知怎样感谢你,

那天我不该横冲直撞的说你,

请你谅解。

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