[一年级语文第二册第四单元检测题]一、把下列汉字的音节补充完整。 （10） b m y ĭ k ēng á ī &ogre; zh 办 没 硬 止 扛 扔 拿 思 破 争 二、读拼音写词语。 （20） láo d&ogre;ng shí...+阅读
一、积累与运用（20分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）不给儿童虚假的说教，防止纯洁心灵沾染罪恶。——卢梭
2、下列加线的字注音有误的一项是（）（2分）A、鉴赏（jiàn）秕谷（bǐ）襟怀（jÿn）絮说（xù）B、觅食（mì）和蔼（ǎi）颏下（ký）掳去（lǔ）C、宿儒（sù）白颊（jiá）不妨（fáng）战栗（lì）D、蝉蜕（tuì）嫉妒（dù）着急（zháo）模样（mï）
3、下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。
（4分）前仰后和大言不渐步履蹒跚执干戚舞莫明其妙深不可测毫不相干十万火急人声顶沸人迹罕至高枕而卧万事如意
4、句中加线的词语解释不当的一项是（）（2分）A、而那老和尚却道无妨。无妨：没有妨碍。B、我似乎遇着一个霹雳，全身都震悚起来震悚：震惊。C、没有任何希求，没有任何企望的。企望：期望。D、从三言到五言，终于到七言。
言：这里是句子的意思。
5、对本单元课文的分析有误的一项是（）（2分）A、《从百草园到三味书屋》像一首优美的散文诗。文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象飞扬。B、《雪地贺卡》一文讲述了“我”发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，后来为了不破坏她的美梦，“我”又给她回复了一张。
C、《阿长与》中的阿长为人质朴、真诚，文中描述阿长的诸多毛病，体现的也是阿长不伪饰的质朴个性，尽管这质朴中包含着那些粗鄙、愚昧。D、《童年絮味》一文语言富于幽默感，从头到尾，语义翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。
6、某校初一同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：
7、用一句话提炼下面语段表达的主要信息。（2分）老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。
老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全...
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