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练笔意图：第八单元的口语交际是说说有趣的动物、植物，教学中要引导学生认同 人类应该与动、植物和谐相处 的道理，以积极的态度应对生活中的实际问题，形成乐观豁达、积极向上的性格。因为低年级的孩子最喜欢动物，因此我把本次口语交际主要定位在说动物。为了让孩子们更好地了解身边的动物，我安排孩子们周日回家去观察身边的小动物，写写小动物的可爱之处，既为口语交际做准备，也给了孩子一次日记训练的内容。

可爱的小鸭

王欣语

去年春节回到老家，也要养了一群小鸭子。我可喜欢他们了。它们有扁扁的嘴巴，一双黑黑的小眼睛，身上长着浅黄色的羽毛，还有一双橘红色的带蹼的小脚，真可爱。

它们天生就是游泳的好手。每天，它们一吃饱了，就一摇一摆地跑到小池塘里去游泳。它们真的太可爱了，我非常喜欢它们。

可爱的小狗

侯依婷

今天，我去妹妹家玩。我刚走进妹妹家门口，她们家的两只小狗看见了我，就飞快地跑过来，又是摇头又是摆尾。我想，一定是因为它们认识我，就出来迎接我吧！

小狗用两只小脚抱住我的腿，前跳后跳，这样，弄得我连走路都不能走了。一会儿，它又趴在我的身上舔我的手，好痒啊！一会儿，它又叫了几声，好像在跟我打招呼。它又一会儿跑到我前面，一会儿跑到我后面，真的很调皮。

太阳出来了，它就在太阳底下躺着睡觉，我好羡慕哦！

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